Museer och relationen mellan människa, djur och natur, 7,5 hp

Innehåll

Kursen handlar om det snabbt växande forskningsfältet som med förankring i miljöhumaniora diskuterar hur museerna kan bidra i arbetet med att möta klimatförändringar och ekologiska kriser. Kursen behandlar bland annat de teoretiska begreppen antropocen, antropocentrism och post-humanism. Fokus riktas mot hur museerna med hjälp av ekokritiska perspektiv kan tänka utanför de traditionella ramarna för pedagogik och kommunikation. Vidare behandlas hur museerna kan erbjuda berättelser som kan tala till både intellekt och känslor, för att hjälpa den enskilda individen att förstå de komplexa relationerna mellan människa, djur, natur, ekologi och planet.

Följande moduler ingår:   
  
Modul 1: Multisensoriska upplevelser av berättelser (2,5 hp)
Multisensory experiences of narratives
Modulen består av praktiska övningar och tankeexperiment där studenten utforskar metoder för att skapa berättelser som individen kan uppleva med alla sinnen.

Modul 2: Forskning och teoretiska perspektiv (5 hp)
Research and theoretical perspectives

Modulen behandlar aktuell forskning om miljöhumanistisk museologi och ekokritisk pedagogik, och kopplar ihop teoretiska perspektiv med övningarna i modul 1. 

Förväntade studieresultat

Modul 1: Multisensoriska upplevelser av berättelser 2,5 hp

För godkänd kurs ska den studerande med avseende på kunskap och förståelse 

* Visa kunskap om och förståelse för hur museibesökare interagerar med museiutställningar,
* Visa kunskap om och förståelse för hur museibesökare skapar betydelser i mötet med museiutställningar.

För godkänd kurs ska den studerande med avseende på färdighet och förmåga 
* Uppvisa förmåga att kritiskt och konstruktivt resonera kring multisensoriska upplevelser av berättelser.
 
Modul 2: Forskning och teoretiska perspektiv, 5 hp 

För godkänd kurs ska den studerande med avseende på kunskap och förståelse:
 
* Visa grundläggande kunskaper om den forskning som finns inom fältet miljöhumanistiska museistudier och ekokritisk museipedagogik,
* Visa förståelse för skillnaden mellan modernismens och nymaterialismens världsbilder,
* Visa förståelse för vad det innebär att arbeta med ekokritisk pedagogik.

För godkänd kurs ska den studerande med avseende på färdighet och förmåga:
 
* Uppvisa förmåga att kritiskt och konstruktivt resonera kring strategier för berättande.
För godkänd kurs ska den studerande med avseende på värderingsförmåga och förhållningssätt 
* Med utgångspunkt från kursens innehåll självständigt kunna formulera, problematisera och diskutera hur museerna kan arbeta med ekokritiska berättelser i sina verksamheter.
 

Behörighetskrav

Undervisningens upplägg

Undervisningen är uteslutande nätbaserad och består av digitala seminarier, övningar med en app, och inlämningsuppgifter. Kontakten mellan lärare och studenter sköts via webbplattformen. Detta innebär att de studerande måste ha tillgång till dator och internet och en smartphone/platta för att kunna fullgöra de i kursen ingående uppgifterna.

I de fall närvaro vid föreläsningar och övningar är obligatoriska, det vill säga av examinerande karaktär, anges detta särskilt i schemat.  

 
För den som är registrerad på kurs och har en funktionsnedsättning finns resurser för särskilt stöd. För mer information, kontakta Studentcentrum.  

Examination

Modul 1: Multisensoriska upplevelser av berättelser 2,5 hp
Modulen examineras genom en individuell skriftlig examinationsuppgift. Betygsskalan för individuell examinationsuppgift är Underkänd (U), Godkänd (G) och Väl godkänd (VG). För att erhålla betyget Godkänd på hela modulen krävs betyget Godkänd på individuell examinationsuppgift. För att erhålla betyget Väl godkänd på modulen krävs betyget Väl godkänd på individuell examinationsuppgift.
 
Modul 2: Forskning och teoretiska perspektiv, 5 hp 
Modulen examineras genom skriftliga uppgifter och en individuell skriftlig examinationsuppgift. Betygsskalan för skriftliga uppgifter är Underkänd (U) och Godkänd (G). Betygsskalan för individuell examinationsuppgift är Underkänd (U), Godkänd (G) och Väl godkänd (VG). För att erhålla betyget Godkänd på hela modulen krävs betyget Godkänd på skriftliga uppgifter samt på individuell examinationsuppgift. För att erhålla betyget Väl godkänd på modulen krävs betyget Godkänd på skriftliga uppgifter samt Väl godkänd på individuell examinationsuppgift. 
 
För studerande som inte godkänns vid det ordinarie provtillfället anordnas vid behov ytterligare ett provtillfälle senast två månader efter det ordinarie provtillfället (tre månader efter provtillfället om det ordinarie provtillfället är i maj eller juni), samt ett uppsamlingsprovtillfälle inom ett år från det ordinarie provtillfället. Den som godkänts i prov får inte undergå förnyat prov för högre betyg. 
 
En student som inte helt uppfyller målen för en examination men ligger nära gränsen för godkänt betyg kan, efter beslut av examinator, ges möjlighet till komplettering för att uppnå examinationsuppgiftens kriterier för godkänt betyg. Komplettering av examinationen ska anpassas individuellt utifrån det/de mål som inte uppnåtts av studenten och ska äga rum inom två veckor efter att studenterna meddelats examinationsresultatet men före nästa examinationstillfälle. Det är enbart tillåtet att komplettera ett ej godkänt resultat till godkänt, komplettering för högre betyg är ej tillåtet.  
 
Examinator kan besluta om avsteg från kursplanens examinationsform. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Student som har behov av en anpassad examination ska senast 10 arbetsdagar innan examinationen begära anpassning hos kursansvarig institution. Examinator beslutar om anpassad examination som sedan meddelas studenten. 
 
För att bli godkänd på kursen krävs att samtliga prov och obligatoriska delmoment är godkända. Betyget utgör en sammanfattande bedömning av resultaten vid examinationens olika delar och sätts först när alla obligatoriska moment är godkända. För att få betyget Väl godkänd på hela kursen krävs att studenten fått detta betyg på Modul 2.
 
Studerande som registrerats på en kurs och har registrerade poäng i Ladok på kursen har rätt att examineras på kursen och dess delmoment upp till två år efter första registreringsdatum. En student som utan godkänt resultat har genomgått ordinarie prov samt ett omprov för kursen, har vid nästa omprovstillfälle rätt att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det. Begäran om byte av examinator ställs till studierektor vid Institutionen för kultur- och medievetenskaper. 
 
 
Tillgodoräknande  
Den student som önskar tillgodogöra utbildning som inhämtats vid annan institution eller annan högskola (svensk/utländsk) skall göra detta i den ordning som beskrivs i beslutet Tillgodoräknandeordning vid Umeå universitet (Dnr. 545-3317-02).  
 
Ansökan om tillgodoräknande ska göras skriftligt. I ansökan ska anges vilken modul eller vilken kurs som ansökan avser. Bestyrkta kopior av kursbevis eller motsvarande, där det framgår lärosäte, tidpunkt, ämnestillhörighet, nivå, poängomfattning och betyg skall bifogas. Dessutom skall kursplan inklusive litteraturförteckning för de kurser som avses samt i förekommande fall uppsatsarbete bifogas.  

Övriga föreskrifter

I en examen får denna kurs ej ingå tillsammans med en annan kurs med likartat innehåll. Vid osäkerhet bör den studerande rådfråga studierektor vid Institutionen för kultur- och medievetenskaper.  

Kursen ersätter den tidigare kursen 1MU048 Miljöhumanistisk och ekokritisk museipedagogik, 7,5 hp och kan inte tas med i en examen med denna.