Läsande och berättande i digitala och nya medier, 7,5 hp

Innehåll

De senaste decenniernas digitala utveckling har förändrat de sätt på vilka en text kan produceras och läsas. Sådana mediala förändringar har dock alltid pågått - berättandet förändras i takt med att medier förändras. Under kursen undersöker vi sambanden mellan olika medier och berättande, även i historisk belysning. Kursen innehåller fördjupade studier i berättande på bland annat sociala medier, i olika s.k. medieuniversum och i olika typer av adaptioner. Kursen ges på engelska.

Förväntade studieresultat

Efter avslutad kurs ska den studerande ha:

• kap om mediers betydelse för läsning och berättande
• förståelse för adaptionsbegreppet och dess analytiska tillämpning
• visat förmåga att analysera berättelser med avseende på medialitet
• visat förmåga att reflektera över olika mediers möjligheter och begränsningar
• visat förmåga att förhålla sig kritiskt och kreativt till det litterära medielandskapets förändringar.

Behörighetskrav

Litteraturvetenskap 60 hp eller motsvarande.

Undervisningens upplägg

Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar, seminarier och grupparbeten.

Examination

Examinationen sker genom aktivt deltagande i kursens seminarier och grupparbeten samt i form av en individuell skrivuppgift.

Examination sker enligt graderna Väl Godkänd, Godkänd eller Underkänd. För studerande som inte godkänns vid det ordinarie tillfället anordnas vid behov ytterligare ett provtillfälle inom två månader, samt ett uppsamlingsprov inom ett år.

En student som inte helt uppfyller målen för en examination men ligger nära gränsen för godkänt betyg kan, efter beslut av examinator, ges möjlighet till komplettering för att uppnå examinationsuppgiftens kriterier för godkänt betyg. Komplettering av examinationen ska anpassas individuellt utifrån det/de mål som inte uppnåtts av studenten och ska äga rum inom två veckor efter att studenterna meddelats examinationsresultatet men före nästa examinationstillfälle. Det är enbart tillåtet att komplettera ett ej godkänt resultat till godkänt, komplettering för högre betyg är ej tillåtet. Om studenten så önskar har hen rätt att genomföra omexamination och således ha möjlighet att få högre betyg än godkänt.

Avsteg från kursplanens examinationsform kan göras för en student som har beslut om pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Efter begäran av studenten ska kursansvarig lärare, i samråd med examinator, skyndsamt besluta om anpassad examinationsform. Beslutet ska sedan meddelas studenten.

Studerande som registrerats på en kurs har rätt att examineras på kursen och dess delmodul upp till två år efter första registreringsdatum. Den studerande får tentera minst fem gånger på varje delmodul. Studerande som två gånger har underkänts i prov har rätt att hos utbildningsledaren vid Humanistisk fakultet begära annan examinator.

Tillgodoräknande
Den student som önskar tillgodogöra utbildning som inhämtats vid annan institution eller annan högskola (svensk/utländsk) skall göra detta i den ordning som beskrivs i beslutet Tillgodoräknandeordning vid Umeå universitet (Dnr. 545-3317-02).
 
Ansökan om tillgodoräknande ska göras skriftligt. I ansökan ska anges vilket modul eller vilken kurs som ansökan avser. Bestyrkta kopior av kursbevis eller motsvarande, där det framgår lärosäte, tidpunkt, ämnestillhörighet, nivå, poängomfattning och betyg skall bifogas. Dessutom skall kursplan inklusive litteraturförteckning för de kurser som avses samt i förekommande fall uppsatsarbete bifogas.

Övriga föreskrifter

Kursen ingår även i Programmet för litteraturvetenskap och kreativt skrivande, termin 3