Lingvistik A, 30 hp

Innehåll

Kursen är en bred introduktion till språkvetenskap och till människans språk och tal. Kursen består av följande moment:
Moment 1. Språklig kommunikation (Language Communication), 7,5 högskolepoäng;
Moment 2. Språket, individen och samhället (Language, Society and the Individual), 7,5 högskolepoäng;
Moment 3. Språklig struktur (Linguistic Structure), 7,5 högskolepoäng;
Moment 4. Världens språk (World Languages), 7,5 högskolepoäng

Moment 1. Språklig kommunikation, 7,5 högskolepoäng

• introduktion till språk och kommunikation
• språkliga kompetenser
• första- och andraspråksinlärning
• samtal och samtalsanalys
• pragmatiska grundbegrepp

Moment 2. Språket, individen och samhället, 7,5 högskolepoäng

• introduktion till centrala områden, metoder och begrepp inom sociolingvistik
• språklig variation
• språklig förändring ur individ- och samhällsperspektiv
• flerspråkighet
• majoritets- och minoritetsspråk, språkpolitik

Moment 3.Språklig struktur, 7,5 högskolepoäng

• vokaler och konsonanter
• artikulatorisk beskrivning av språkljud
• fonembegreppet
• grundbegrepp i prosodi (stavelser, betoning)
• morfembegreppet
• fria och bundna morfem
• lexikala och grammatiska morfem
• böjning och avledning
• ordklasser och satsdelar
• grundläggande begrepp i syntaktisk analys: konstituenter, frashuvud och -komplement, hierarkisk struktur

Moment 4. Världens språk, 7,5 högskolepoäng

• introduktion till språksläktskap och genetisk klassificering
• introduktion till typologisk språkklassificering och typologisk beskrivning av språk
• metoder och terminologi för klassificering och beskrivning av skrift och skriftsystem
• översikt över några viktiga skriftsystem

Förväntade studieresultat

För godkänd kurs ska den studerande kunna

Moment 1. Språklig kommunikation (7.5 hp)
Kunskap och förståelse

• översiktligt redogöra för språklig och icke-språklig kommunikation och för olika typer av språkanvändning
• översiktligt redogöra för språkliga och kommunikativa kompetenser och deras tillägnande
• redogöra för grundläggande begrepp i samtalsanalys
• redogöra för pragmatiska grundbegrepp

Färdighet och förmåga

• använda lingvistiska begrepp i analys av språkliga företeelser
• tillämpa principer för transkription på autentiskt samtalsmaterial
• analysera och diskutera muntliga och skriftliga diskurser ur olika perspektiv
• presentera resultatet av språkliga observations- och analysuppgifter muntligt och skriftligt

Moment 2. Språket, individen och samhället (7.5 hp)
Kunskap och förståelse

• redogöra för grundläggande sociolingvistiska termer och begrepp
• redogöra för centrala sociolingvistiska förklaringsmodeller och metoder

Färdighet och förmåga

• analysera språklig variation i förhållande till någon eller flera av variablerna kön, klass, ålder, plats och etnicitet
• diskutera relationen mellan språk och identitet ur såväl ett individ- som ett samhällsperspektiv
• diskutera språklig variation och förändring i relation till samhälleliga strukturer

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• identifiera och reflektera över språkpolitiska problemställningar som påverkar individers och gruppers användning och val av språk

Moment 3. Språklig struktur (7.5 hp)
Kunskap och förståelse

• beskriva språkljud med hjälp av artikulatoriska drag
• redogöra för grundläggande fonologiska, morfologiska och syntaktiska begrepp

Färdighet och förmåga

• tillämpa fonologiska, morfologiska och syntaktiska analysbegrepp på språkligt material från olika språk

Moment 4. Världens språk (7.5 hp)
Kunskap och förståelse

• redogöra för typologisk och genetisk klassificering av världens språk
• redogöra för egenskaperna hos olika skriftsystem och deras struktur

Färdighet och förmåga

• tillämpa genetiska och typologiska klassificeringsbegrepp på valda språk
• diskutera förhållandet mellan skriftsystem och talat språk i olika språkgemenskaper.

Behörighetskrav

Engelska B/Engelska 6 (områdesbehörighet A2 med undantag), eller motsvarande

Undervisningens upplägg

Moment 1. 
Undervisningen består av lärarledda lektioner och övningar. 

Moment 2. 
Undervisningen är i huvudsak nätbaserad; seminarier genomförs på campus. 

Moment 3.
Undervisningen består av lärarledda lektioner. Grupparbeten kan förekomma.

Moment 4.
Undervisningen är i huvudsak nätbaserad; seminarier genomförs på campus. 
Tillgång till dator med internetanslutning krävs för att kunna fullfölja kursen. För uppgift om tekniska krav se http://www.umu.se/student/sprakstudier/dokument.

Examination

Moment 1. 
Examination sker genom muntliga redovisningar (3 hp) samt skriftliga individuella inlämningsuppgifter (4,5 hp). Muntliga redovisningar bedöms med något av betygen Underkänd (U) eller Godkänd (G). Skriftliga inlämningsuppgifter bedöms med något av betygen Underkänd (U), Godkänd (G), eller Väl Godkänd (VG).

Moment 2. 
Examinationen sker genom examinerande seminarier som genomförs på campus samt en avslutande individuell skriftlig tentamen som genomförs via lärplattform. Som betyg används något uttrycken Underkänd (U), Godkänd (G), eller Väl Godkänd (VG). Betyget utgör en samlad bedömning av examinationens samtliga delar. 

Moment 3.
Examination sker genom tre individuella skriftliga kunskapsprov om vardera 2,5 hp. Varje prov bedöms med något av betygen Underkänd (U), Godkänd (G), eller Väl Godkänd (VG). 

Moment 4.
Examinationen sker genom skriftliga individuella inlämningsuppgifter under kursens gång (3,5 hp) samt ett skriftligt slutprov i form av individuell hemtentamen (4 hp). Varje prov bedöms med något av betygen Underkänd (U), Godkänd (G), eller Väl Godkänd (VG). För betyget Väl Godkänd på hela kursen krävs detta betyg på prov om sammanlagt lägst 20 hp.
Avsteg från kursplanens examinationsform kan göras för en student som har beslut om pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Efter begäran av studenten ska kursansvarig lärare, i samråd med examinator, skyndsamt besluta om anpassad examinationsform. Beslutet ska sedan meddelas studenten. 
Student som inte har godkänt resultat på prov har rätt att delta i förnyat prov (s.k. omprov).
Student som erhållit godkänt betyg får inte genomgå förnyat prov. 
Det första omprovet ska erbjudas senast två månader efter det ordinarie provet, dock tidigast tio arbetsdagar efter det att resultatet av det ordinarie provet har meddelats. För prov som genomförs under maj och juni månad får första omprovet erbjudas inom tre månader efter ordinarie provtillfälle. 
Tidpunkt för omprov ska meddelas senast i samband med det ordinarie provet. 
Minst ett andra omprov (ett s.k. uppsamlingsprov) ska erbjudas inom ett år efter det ordinarie provtillfället. 
Examinator kan besluta att en student som inte har godkänt resultat på en skriftlig inlämningsuppgift får utföra en komplettering av uppgiften för att nå godkänt resultat, som alternativ till omprov. Sådan komplettering ska ske inom tio dagar från det att examinator meddelat studenten om resultatet.
En student som utan godkänt resultat har genomgått ordinarie prov samt ett omprov för kursen, har vid nästa omprovstillfälle rätt att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det. Begäran om byte av examinator ställs till utbildningsledaren vid Humanistiska fakulteten.

Övriga föreskrifter

Om beslut fattas om att kursen inte längre ska ges eller om kursplanen reviderats garanteras studenten minst tre provtillfällen (inklusive ordinarie provtillfälle) enligt tidigare kursplan under en tid av maximalt två år från det att tidigare kursplan upphört att gälla eller kursen slutat erbjudas.