Finska, Att forska om och analysera finskt språk och språkbruk, 7,5 hp

Innehåll

Kursen behandlar aktuella teorier och metoder inom språkvetenskap med fokus på finska. I en individuell fördjupning tillämpas de teoretiska kunskaperna på språkligt material genom ett självständigt projektarbete.

Kursen består av två delkurser:
1: Språkvetenskapliga teorier och metoder (4 hp)
I delkursen ges en introduktion till de forskningsmetoder som används inom språkvetenskap, med ett särskilt fokus på teorier och metoder som används inom modern fennistik.

2: Självständigt projektarbete (3,5 hp)
Delkursen innehåller planering och genomförande av ett självständigt projekt liksom en kritisk värdering av de val som gjorts i processen. Projektet redovisas såväl muntligt som skriftligt på finska.

Förväntade studieresultat

För betyget Godkänd ska den studerande 
Kunskap och förståelse

• kunna redogöra för aktuella teorier och metoder inom språkvetenskap med fokus på finska
• visa förståelse för relationen mellan frågeställningar och metodval
• visa kunskap om forskningsetiska frågor som har relevans för lingvistisk forskning

Färdighet och förmåga

• kunna analysera finskspråkigt material med hjälp av lingvistiska metoder
• kunna tillämpa lingvistiska begrepp i analys av språkliga företeelser och argumentera för sin analys med hjälp av dessa begrepp
• kunna på adekvat sätt utifrån vald frågeställning samla in och analysera material  
• kunna på god finska muntligt och skriftligt presentera och diskutera resultat enligt vetenskapliga principer  

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• kunna granska resultat ur ett metodologiskt perspektiv  
• kunna planera och genomföra ett projektarbete i enlighet med forskningsetiska riktlinjer
• visa förmåga att inom språkvetenskap med fokus på finska  göra bedömningar av eget och andras arbete med hänsyn till relevanta vetenskapliga och etiska aspekter.

Behörighetskrav

Gy: Engelska B/6
Univ: Finska, Minst 90 hp  finska i vilka ska ingå minst 15 hp i intervallet 61-90 hp, varav 7,5 hp  språkvetenskap, eller motsvarande.

Undervisningens upplägg

Undervisningen består av seminarier och handledning. All undervisning och examination sker på finska.

Examination

1: Språkvetenskapliga teorier och metoder examineras genom bedömning av skriftliga och muntliga inlämningsuppgifter samt aktivt deltagande i seminarier.

2: Självständigt projektarbete examineras genom bedömning av muntlig och skriftlig redovisning av projektarbetet.

Avsteg från kursplanens examinationsform kan göras för en student som har beslut om pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Efter begäran av studenten ska kursansvarig lärare, i samråd med examinator, skyndsamt besluta om anpassad examinationsform. Beslutet ska sedan meddelas studenten.  

Vid examination av delkurs 1 används betygsgraderna Godkänd (G) eller Underkänd (U). Vid examination av delkurs 2 används betygsgraderna Väl godkänd (VG), Godkänd (G) eller Underkänd (U). För att få betyget Väl godkänd på hela kursen krävs att den studerande uppnått detta betyg på delkurs 2.

Student som erhållit godkänt betyg får inte genomgå förnyat prov.

Student som inte har godkänt resultat på prov har rätt att delta i förnyat prov (s.k. omprov). Det första omprovet ska erbjudas senast två månader efter det ordinarie provet, dock tidigast tio arbetsdagar efter det att resultatet av det ordinarie provet har meddelats. För prov som genomförs under maj och juni månad får första omprovet erbjudas inom tre månader efter ordinarie provtillfälle. Tidpunkt för omprov ska meddelas senast i samband med det ordinarie provet. Minst ett andra omprov (ett s.k. uppsamlingsprov) ska erbjudas inom ett år efter det ordinarie provtillfället.

I de fall prov inte kan upprepas enligt gällande regler för omprov ska det istället ersättas med annan uppgift. Omfattningen av och innehållet i sådan uppgift ska stå i rimlig proportion till det missade provet.

Stoppdatum för inlämningsuppgifter är terminens sista dag, om inte annat anges av undervisande lärare. Vid alla provtillfällen ska examinerande uppgifter göras eller lämnas in inom den tid som anges av undervisande lärare för att beaktas; annars måste de göras på nytt.  

Examinator kan besluta att en student som inte helt uppfyller målen för examination men ligger nära gränsen för godkänt betyg kan ges möjlighet till komplettering för att uppnå godkänt betyg på kursen. Komplettering av examinationen ska anpassas individuellt utifrån det eller de mål som studenten inte uppnått och ska äga rum inom två veckor efter att studenterna har meddelats examinationsresultatet men före nästa examinationstillfälle. Det är enbart tillåtet att komplettera ett ej godkänt resultat till godkänt, komplettering för högre betyg är inte tillåtet. Om studenten så önskar har hen rätt att genomföra omexamination i stället för komplettering och således ha möjlighet att få högre betyg än godkänt.
.
En student som utan godkänt resultat har genomgått ordinarie prov samt ett omprov för kursen, har vid nästa omprovstillfälle rätt att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det. Begäran om byte av examinator ställs till utbildningsledaren vid Humanistiska fakulteten.

Övriga föreskrifter

Om beslut fattas om att kursen inte längre ska ges eller om kursplanen reviderats garanteras studenten minst tre provtillfällen (inklusive ordinarie provtillfälle) enligt tidigare kursplan under en tid av maximalt två år från det att tidigare kursplan upphört att gälla eller kursen slutat erbjudas