Att utforska Sverige, 7,5 hp

Innehåll

Kursen introducerar etnografiska forskningsmetoder så som intervjuer och observationer. Den kombinerar teori med praktiska övningar i syfte att diskutera och utforska hur kvalitativa metoder kan användas för att studera Sverige utifrån kulturella perspektiv. Med kulturella perspektiv menas ett fokus på människors tankar, erfarenheter, meningsskapande och görande. 

Följande moduler ingår:   
 
Modul 1: Kvalitativa metoder - en introduktion (4 hp)
Qualitative methods - an introduction  
I första modulen introduceras kvalitativa metoder så som intervjuer och observationer. Vi diskuterar vilken form av kunskap dessa metoder möjliggör för att kunna studera svensk kultur. Modulen berör även metodologiska möjligheter och utmaningar, etik och reflexivitet. Under modulen får studenten genomföra mindre, praktiska övningar som kopplar an till svensk kultur.
 
Modul 2: Att utforska Sverige (3,5 hp)
Exploring Sweden  
I kursens andra del använder studenten kvalitativa metoder för att genomföra en mindre dokumentation av ett svenskt fenomen. Uppgiften presenteras både muntligt och skriftligt.

Förväntade studieresultat

Modul 1: Kvalitativa metoder - en introduktion (4 hp) 
För godkänd kurs ska den studerande med avseende på kunskap och förståelse 

• Redogöra för etnografiska och kvalitativa metoder, deras kunskapsbidrag samt hur och varför dessa metoder används 
• Uppvisa kunskap om etiska förhållningssätt i relation till kvalitativa metoder  

För godkänd kurs ska den studerande med avseende på färdighet och förmåga 

• Genom mindre, praktiska övningar pröva på att använda kvalitativa metoder för att studera svensk kultur 

För godkänd kurs ska den studerande med avseende på värderingsförmåga och förhållningssätt 

• Diskutera möjligheter och utmaningar med kvalitativa metoder för att studera svensk kultur 

Modul 2: Att utforska Sverige (3,5 hp) 

För godkänd kurs ska den studerande med avseende på kunskap och förståelse 

• Motivera relevansen, begränsningarna och etiska implikationerna av att använda kvalitativa metoder för en dokumentation av ett specificerat svenskt fenomen  
• Redogöra för dokumentationens metodologiska tillvägagångssätt 

För godkänd kurs ska den studerande med avseende på färdighet och förmåga 

• genomföra en mindre, kvalitativ studie i syfte att dokumentera ett svenskt fenomen utifrån kulturella perspektiv 
• exemplifiera och diskutera dokumentationens huvudsakliga resultat 

För godkänd kurs ska den studerande med avseende på värderingsförmåga och förhållningssätt 

• Reflektera över sin egen påverkan på dokumentationen 

Behörighetskrav

Undervisningens upplägg

Kursen ges på engelska. Undervisningen består av föreläsningar, seminarier, gruppuppgifter samt individuella uppgifter. I de fall närvaro vid föreläsningar och övningar är obligatoriska, det vill säga av examinerande karaktär, anges detta särskilt i schemat. Vid frånvaro på obligatoriskt tillfälle tillhandahålls kompletterande uppgifter av läraren. 

 
För den som är registrerad på kurs och har en funktionsnedsättning finns resurser för särskilt stöd. För mer information, kontakta Studentcentrum.  

Examination

Modul 1 examineras löpande genom mindre praktiska uppgifter och deltagande i obligatoriska seminarier. Betygsskalan för seminarier och uppgifter är Underkänd (U) och Godkänd (G). För att erhålla betyget Godkänd på hela modulen krävs betyget Godkänd på alla examinationsuppgifter. 

Modul 2 examineras löpande genom en individuell dokumentationsuppgift som redovisas genom ett skriftligt paper och en muntlig redovisning vid ett seminarium. Betygsskalan för seminariet är Underkänd (U) och Godkänd (G). Betygsskalan för det individuella papret är Underkänd (U), Godkänd (G) och Väl godkänd (VG). För att erhålla betyget Godkänd på hela modulen krävs betyget Godkänd på seminariet och individuellt paper. För att erhålla betyget Väl godkänd på modulen krävs betyget Godkänd på seminariet samt Väl godkänd på individuellt paper.

För studerande som inte godkänns vid det ordinarie provtillfället anordnas vid behov ytterligare ett provtillfälle senast två månader efter det ordinarie provtillfället (tre månader efter provtillfället om det ordinarie provtillfället är i maj eller juni), samt ett uppsamlingsprovtillfälle inom ett år från det ordinarie provtillfället. Den som godkänts i prov får inte undergå förnyat prov för högre betyg. 
 
En student som inte helt uppfyller målen för en examination men ligger nära gränsen för godkänt betyg kan, efter beslut av examinator, ges möjlighet till komplettering för att uppnå examinationsuppgiftens kriterier för godkänt betyg. Komplettering av examinationen ska anpassas individuellt utifrån det/de mål som inte uppnåtts av studenten och ska äga rum inom två veckor efter att studenterna meddelats examinationsresultatet men före nästa examinationstillfälle. Det är enbart tillåtet att komplettera ett ej godkänt resultat till godkänt, komplettering för högre betyg är ej tillåtet. 

Examinator kan besluta om avsteg från kursplanens examinationsform. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Student som har behov av en anpassad examination ska senast 10 dagar innan examinationen begära anpassning hos kursansvarig institution. Examinator beslutar om anpassad examination som sedan meddelas studenten. 

För att bli godkänd på kursen krävs att samtliga prov och obligatoriska delmoment är godkända. Betyget utgör en sammanfattande bedömning av resultaten vid examinationens olika delar och sätts först när alla obligatoriska moment är godkända. För att få betyget Väl godkänd på hela kursen krävs att studenten fått detta betyg på modul 2. 

Studerande som registrerats på en kurs och har registrerade poäng i Ladok på kursen har rätt att examineras på kursen och dess delmoment upp till två år efter första registreringsdatum. En student som utan godkänt resultat har genomgått ordinarie prov samt ett omprov för kursen, har vid nästa omprovstillfälle rätt att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det. Begäran om byte av examinator ställs till studierektor vid Institutionen för kultur- och medievetenskaper.
 

Tillgodoräknande  
Den student som önskar tillgodogöra utbildning som inhämtats vid annan institution eller annan högskola (svensk/utländsk) skall göra detta i den ordning som beskrivs i beslutet Tillgodoräknandeordning vid Umeå universitet (Dnr. 545-3317-02).  
 
Ansökan om tillgodoräknande ska göras skriftligt. I ansökan ska anges vilken modul eller vilken kurs som ansökan avser. Bestyrkta kopior av kursbevis eller motsvarande, där det framgår lärosäte, tidpunkt, ämnestillhörighet, nivå, poängomfattning och betyg skall bifogas. Dessutom skall kursplan inklusive litteraturförteckning för de kurser som avses samt i förekommande fall uppsatsarbete bifogas.  

Övriga föreskrifter

I en examen får denna kurs ej ingå tillsammans med en annan kurs med likartat innehåll. Vid osäkerhet bör den studerande rådfråga studierektor vid Institutionen för kultur- och medievetenskaper.