Kreolistik, 7,5 hp

Innehåll

I kursen granskas och analyseras kreolspråk utifrån synkrona, diakrona och socio-historiska perspektiv. I kursen ingår en beskrivning de olika grammatiska, semantiska och fonologiska egenskaper som förknippas med diverse kreolspråk. Dessa belyses med hjälp av exempel från både engelska och franska kreolspråk. I kursen ingår även en överblick över de historiska förhållanden som gett upphov till kreolspråk samt en översikt över de vanligaste förklaringsmodellerna kring kreolspråks uppkomst. Slutligen ingår en översiktsanalys av sociolingvistiska aspekter relaterade till kreolspråk, till exempel prestige- och statusfrågor och språkpolitiska aspekter så som språkens formella roll i utbildning och i samhällen i stort.
 
Kursen omfattar följande två moment:
Kreolspråks grammatik, fonetik och semantik – (3,5 hp)
Kreolspråks uppkomst och nutida roll (4 hp)
 

Förväntade studieresultat

För betyget Godkänd ska den studerande kunna
Kunskap och förståelse

• redogöra för de viktigaste fonologiska, morfologiska, syntaktiska och semantiska egenskaper som anses definiera kreolspråk 
• redogöra för hur kreolspråks grammatiska system särskiljer sig från sina lexifieringsspråk 
• redogöra för grunddragen i de viktigaste teorierna om kreolspråkens uppkomst 
• med hjälp av exempel redogöra för hur kreolspråks status påverkats av historiska förhållanden och vilka konsekvenser detta har för nutida samhällen 

 Färdighet och förmåga

• tillämpa övergripande universella grammatiska begrepp för att beskriva och kontrastera kreolspråks grammatiska system med andra språk 
• tillämpa förståelse av kreolspråkens allmänna uppbyggnad för att kunna göra en grammatisk analys av en kortare text på ett kreolspråk 
• tillämpa kunskaper om makt och språk med en post-kolonial teoretisk utgångspunkt för att analysera kreolspråkens roll i nutida samhällen 
• självständigt hitta relevant litteratur för att lösa uppgifter inom kursens ram. 

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• självständigt utvärdera olika källors tillförlitlighet. 
• självständigt utvärdera hur val av vetenskaplig metod och analys påverkar resultatens tillförlitlighet i olika studier.

Behörighetskrav

Tre fullbordade kurser i engelska om vardera 30 högskolepoäng eller motsvarande. För tillträde till kursen måste samtliga 90 högskolepoäng vara helt avklarade. För att kunna bli antagen till kursen krävs att den sökande tidigare fullgjort introduktionskurs samt fördjupningskurs i lingvistik på universitetsnivå, eller motsvarande.

Undervisningens upplägg

Undervisningen är helt nätbaserad. Tillgång till dator krävs för fullgörande av de i kursen ingående uppgifterna. För information om tekniska krav på datorutrustning och internetuppkoppling, se www.sprak.umu.se/student/dokument
 
Moment 1. Kreolspråks grammatik, fonetik och semantik – (3,5 hp)
Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar och gruppdiskussioner och grupparbeten som hålls via lärplattform och nätbaserade konferensverktyg. De studerande förväntas även aktivt delta i muntliga diskussioner vid ett antal obligatoriska online-seminarier i realtid via angivet konferensverktyg.
 
Moment 2. Kreolspråks uppkomst och nutida roll (4 hp)
Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar och gruppdiskussioner och grupparbeten som hålls via lärplattform och nätbaserade konferensverktyg. De studerande förväntas även aktivt delta i muntliga diskussioner vid ett antal obligatoriska online-seminarier i realtid via angivet konferensverktyg. I delmomentet ingår även ett kort självständigt arbete.
 

Examination

För moment 1 sker examinationen genom bedömning av inlämningsuppgifter och muntliga diskussioner kring dessa. Vid den sammanfattande bedömningen tas hänsyn till de studerandes grad av aktivitet i de obligatoriska diskussionsseminarierna.
 
För moment 2 sker examinationen genom bedömning av inlämningsuppgifter och muntliga diskussioner kring dessa. Vid den sammanfattande bedömningen tas hänsyn till de studerandes grad av aktivitet i de obligatoriska diskussionsseminarierna. Examinationen sker även genom bedömning av den skriftliga rapporteringen av det självständiga arbetet och muntliga diskussioner kring dessa.
 
Vid examination avvänds betygsgraderna Väl godkänd, Godkänd eller Under­känd. Den som godkänts i prov får ej undergå prövning för högre betyg.

För betyget Väl godkänd läggs särskild vikt vid den studerandes förmåga att problematisera och analysera kursens innehåll.

För att få betyget Väl godkänd på hela kursen krävs att den uppnått detta betyg på båda delmomenten.

Studerande som två gånger har underkänts i prov har rätt att hos humanistiska fakultetsnämnden begära att annan examinator utses för att bestämma betyg.

Ett omprov ska erbjudas senast två månader efter ordinarie provtillfälle, dock tidigast tio arbetsdagar efter det att resultatet av det ordinarie provet har meddelats och kopia av studentens tentamen är tillgänglig. Dessutom skall minst ytterligare ett omprov erbjudas inom ett år från ordinarie provtillfälle, s.k. uppsamlingsprov.

I de fall prov eller obligatoriska undervisningsmoment inte kan upprepas enligt gällande regler för omprov och ompraktik kan det istället ersättas med annan uppgift. Omfattningen av och innehållet i sådan uppgift skall stå i rimlig proportion till det missade obligatoriska momentet.
 
Studerande har rätt att prövas på samma kursplan som vid ordinarie prov vid minst två tillfällen upp till två år efter första registreringstillfället.
 
Stoppdatum för inlämningsuppgifter är terminens sista dag, om inte annat anges av undervisande lärare. Examinerande uppgifter, t.ex. hemtentamina och inlämningsuppgifter, ska vara inlämnade senast det datum som angetts av undervisande lärare. Sent inkomna uppgifter beaktas inte, utan den studerande hänvisas till nästa provtillfälle.

Tillgodoräknande
Tillgodoräknande prövas av Studentcentrum vid Umeå universitet. Se http://www.umu.se/utbildning/antagning/tillgodoraknande/