Ungdomsromanen i samtiden, 7,5 hp

Innehåll

Vad utmärker en ungdomsroman? Vilka teman och konflikter behandlas i den moderna ungdomslitteraturen? Hur förändras ungdomsromanen i relation till nya grupper läsare och till nya läsvanor? Det är några av de frågor som behandlas under kursen. Kursen ger en introduktion till den moderna ungdomsromanen ur ett genrehistoriskt, socialt och berättartekniskt perspektiv. Det genrehistoriska perspektivet belyser hur äldre genrer som gotik, flickbok och äventyrsroman tar nya former t.ex. i modern fantasy, skräck och så kallad crossoverlitteratur. Det sociala perspektivet tar fasta på hur samtida samhällskonflikter gestaltas i ungdomsromaner, särskilt vad gäller frågor om genus, etnicitet och identitet. Vi undersöker också hur ungdomsromaner fungerar berättartekniskt genom ett antal närläsningar och exempelanalyser. Kursen passar för dig som vill fortbilda dig exempelvis inom läraryrket, men kan också läsas av dig som är nyfiken på ungdomslitteratur i största allmänhet.

Förväntade studieresultat

Studenten ska efter avslutad kurs kunna:

* visa grundläggande kunskaper om den moderna ungdomslitteraturens genrer, teman och berättartekniker.
* diskutera ungdomslitterära verk utifrån centrala begrepp inom barn- och ungdomslitteraturforskningen.
* analysera hur konflikter och maktförhållanden rörande identitetsfrågor verkar i modern ungdomslitteratur.
* reflektera över ungdomslitteraturens särskilda förhållande till läsarna, andra medier och dess ställning mellan det barn- och vuxenlitterära fältet.

Behörighetskrav

Undervisningens upplägg

All undervisning är nätbaserad, inga fysiska sammankomster ingår. Undervisningen sker i form av föreläsningar, uppgifter och diskussioner på lärplattformen.

För den som är registrerad på kurs och har en funktionsnedsättning finns resurser för särskilt stöd. För mer information kontakta Studentcentrum.

Examination

Kursen examineras löpande genom individuella skriftliga inlämningsuppgifter och deltagande i obligatoriska gruppdiskussioner. Hemskrivningsperiodens inlämningsdatum gäller som tentamensdatum. För studerande som inte godkänns vid det ordinarie provtillfället anordnas vid behov ytterligare ett provtillfälle senast två månader efter det ordinarie provtillfället (tre månader efter provtillfället om det ordinarie provtillfället är i maj eller juni), samt ett uppsamlingsprovtillfälle inom ett år från det ordinarie provtillfället. Den som godkänts i prov får inte undergå förnyat prov för högre betyg.

En student som inte helt uppfyller målen för en examination men ligger nära gränsen för godkänt betyg kan, efter beslut av examinator, ges möjlighet till komplettering för att uppnå examinationsuppgiftens kriterier för godkänt betyg. Komplettering av examinationen ska anpassas individuellt utifrån det/de mål som inte uppnåtts av studenten och ska äga rum inom två veckor efter att studenterna meddelats examinationsresultatet men före nästa examinationstillfälle. Det är enbart tillåtet att komplettera ett ej godkänt resultat till godkänt, komplettering för högre betyg är ej tillåtet. Om studenten så önskar har hen rätt att genomföra omexamination och således ha möjlighet att få högre betyg än godkänt.

Bedömningen skall enligt högskoleförordningen vara individuell eller utformas på ett sådant sätt att individuell prövning kan ske för kursen i sin helhet. Examination sker enligt graderna Väl Godkänt (VG), Godkänt (G) eller Underkänt (U).
 
Avsteg från kursplanens examinationsform kan göras för en student som har beslut om pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov.  Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Efter begäran av studenten ska kursansvarig lärare, i samråd med examinator, skyndsamt besluta om anpassad examinationsform. Beslutet ska sedan meddelas studenten.
 
Den som godkänts i prov får inte undergå förnyat prov för högre betyg. Studerande som registrerats på en kurs och har registrerade poäng i Ladok på kursen skall kunna examineras på kursen och dess moduler upp till två år efter första registreringsdatum. Den studerande får tentera minst fem gånger på varje modul. Studerande som två gånger har underkänts i prov har rätt att hos utbildningsledaren vid Humanistisk fakultet begära annan examinator. 

Tillgodoräknande
Den student som önskar tillgodogöra utbildning som inhämtats vid annan institution eller annan högskola (svensk/utländsk) skall göra detta i den ordning som beskrivs i beslutet Tillgodoräknandeordning vid Umeå universitet (Dnr. 545-3317-02).

Ansökan om tillgodoräknande ska göras skriftligt. I ansökan ska anges vilken modul eller vilken kurs som ansökan avser. Bestyrkta kopior av kursbevis eller motsvarande, där det framgår lärosäte, tidpunkt, ämnestillhörighet, nivå, poängomfattning och betyg skall bifogas. Dessutom skall kursplan inklusive litteraturförteckning för de kurser som avses samt i förekommande fall uppsatsarbete bifogas.

Övriga föreskrifter

I en examen får denna kurs ej ingå tillsammans med en annan kurs med likartat innehåll, t.ex. 6LV002 Ungdomsromanen i samtiden 7,5 hp. Vid osäkerhet bör den studerande rådfråga studierektorn vid Institutionen för kultur- och medievetenskaper.