Tyska, Tyskspråkiga texter - från Gutenberg till nya medier, 7,5 hp

Innehåll

I kursen studeras utvalda tyskspråkiga exempel på en specifik textsort från olika tidsskeden som är tillgängliga i det offentliga rummet. Texternas ordförråd, text- och argumentationsstruktur undersöks, liksom deras funktion och effekt i samverkan med andra diskurser. Texterna behandlas även mot bakgrund av den historiska och sociokulturella kontexten.
Teorier och metoder från olika fält, såsom (historisk) semantik och pragmatik, text- och argumentationsanalys, multimodalitetsteori och diskursanalys, tillämpas vid textanalysen.

Förväntade studieresultat

För betyget Godkänd ska den studerande
Kunskap och förståelse

• kunna visa upp fördjupade kunskaper i aktuellt delområde inom germanistisk språkvetenskap
• kunna redogöra för några centrala inriktningar inom modern språkvetenskaplig forskning och placera in aktuellt delområde bland dessa

Färdighet och förmåga

• kunna visa förtrogenhet med gängse begreppsapparat och metodik inom aktuellt område av språkvetenskaplig forskning och kunna tillämpa dessa vid analys av olika typer av texter
• självständigt kunna använda sig av tyskspråkig sekundärlitteratur inom språkvetenskap
• utifrån relevant forskning kunna presentera och diskutera en språkvetenskaplig framställning
• skriva en analyserande uppsats (2000-2500 ord) enligt vetenskapliga principer

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• på ett vetenskapligt sätt kunna argumentera för sina analyser
• kritiskt kunna granska vetenskaplig argumentation.

Behörighetskrav

Gy: Engelska B/Engelska 6
Univ: Minst 90 hp tyska varav minst 15 hp tyska i intervallet 61-90 hp, eller motsvarande.

Undervisningens upplägg

Undervisningen består av nätbaserade seminarier.

Examination

Examination sker genom bedömning av ett antal mindre uppgifter som redovisas muntligt samt en självständig analysuppgift som redovisas skriftligt.  

Examinator kan besluta om avsteg från kursplanens examinationsform. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Student som har behov av anpassad examination ska senast 10 dagar innan examinationen begära anpassning hos kursansvarig institution. Examinator beslutar om anpassad examination som sedan meddelas studenten.

Vid betygssättning används betygen Väl Godkänd (VG), Godkänd (G) eller Underkänd (U).  

Student som erhållit godkänt betyg får inte genomgå förnyat prov.

Student som inte har godkänt resultat på prov har rätt att delta i förnyat prov (s.k. omprov). Det första omprovet ska erbjudas senast två månader efter det ordinarie provet, dock tidigast tio arbetsdagar efter det att resultatet av det ordinarie provet har meddelats. För prov som genomförs under maj och juni månad får första omprovet erbjudas inom tre månader efter ordinarie provtillfälle. Tidpunkt för omprov ska meddelas senast i samband med det ordinarie provet.

Minst ett andra omprov (ett s.k. uppsamlingsprov) ska erbjudas inom ett år efter det ordinarie provtillfället. I de fall prov inte kan upprepas enligt gällande regler för omprov ska det i stället ersättas med annan uppgift. Omfattningen av och innehållet i sådan uppgift ska stå i rimlig proportion till det missade provet.

Övriga föreskrifter

Om beslut fattas om att kursen inte längre ska ges eller om kursplanen reviderats garanteras studenten minst tre provtillfällen (inklusive ordinarie provtillfälle) enligt tidigare kursplan under en tid av maximalt två år från det att tidigare kursplan upphört att gälla eller kursen slutat erbjudas. För praktik/VFU garanteras minst ett provtillfälle (inklusive ordinarie provtillfälle).