Studie- och yrkesvägledningens grunder, 15 hp

Innehåll

I kursen presenteras en översikt av studie- och yrkesvägledningens utveckling, verksamhet och några av dess centrala kunskapsområden. Vidare introduceras teorier om vad som påverkar hur individer väljer utbildning och yrke. Avslutningsvis kommer samtalsfärdigheter att behandlas.

Modul 1
Studie- och yrkesvägledningens utveckling, roll och styrdokument, 5 hp
The Development of Career counselling, Role and Regulatory Documents

I modulen introduceras ett vetenskapligt arbetssätt. Modulen behandlar även studie- och yrkesvägledningens framväxt och styrdokument som är centrala för studie- och yrkesvägledning.  Avslutningsvis redogörs för studie- och yrkesvägledning som verksamhet och profession.

Modul 2
Introduktion psykologi och karriärutveckling, 5 hp
Introduction to Psychology and Career Development

I modul 2 introduceras grundläggande psykologiska begrepp och processer av betydelse för studie- och yrkesvägledning och karriärutvecklingsteorier.  

Modul 3
Samtalsmetodik, 5 hp
Counselling Skills and Methods

Den tredje modulen innehåller en introduktion till grundläggande samtalsfärdigheter och metoder för vägledning. Praktisk tillämpning i form av laborationer med individuell återkoppling och analys av samtalsfärdigheter utgör en central del av modulen. Vidare analyseras på en grundläggande nivå karriärutvecklingsmodeller och psykologiska faktorers betydelse för individens karriärval.

Förväntade studieresultat

Modul 1
Studie- och yrkesvägledningens utveckling, roll och styrdokument, 5 hp
The Development of Career counselling, Role and Regulatory Documents

För godkänd modul skall den studerande kunna:

Kunskap och förståelse

• översiktligt redogöra för studie- och yrkesvägledningens historiska utveckling, funktion och mål
• översiktligt redogöra för det svenska utbildningsväsendet
• redogöra för centrala styrdokument med relevans för studie- och yrkesvägledning

Färdighet och förmåga

• visa förmåga att på en grundläggande nivå tillämpa ett vetenskapligt arbetssätt

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap relaterat till modulens innehåll

Modul 2
Introduktion psykologi och karriärutveckling, 5 hp
Introduction to Psychology and Career Development

För godkänd modul skall den studerande kunna:

Kunskap och förståelse

• översiktligt redogöra för ett urval av karriärutvecklingsteorier
• beskriva grundläggande psykologiska begrepp av betydelse för karriärval

Färdighet och förmåga

• med stöd av litteratur analysera sin egen karriärutveckling

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap relaterat till modulens innehåll

Modul 3
Samtalsmetodik, 5 hp
Counselling Skills and Methods

För godkänd modul skall den studerande kunna:

Kunskap och förståelse

• redogöra för olika teorier och modeller och visa på deras tillämpbarhet i för studie- och yrkesvägledning relevanta sammanhang

Färdighet och förmåga

• tillämpa grundläggande samtalsfärdigheter för vägledningssamtal
• med stöd i karriärteorier och modeller analysera ett vägledningssamtal

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap relaterat till modulens innehåll

Behörighetskrav

Undervisningens upplägg

Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar, seminarier, grupparbeten och laborativa samtalsinspelningar.  

I kursen ingår obligatoriska inslag som kräver fysisk närvaro på campus och/eller deltagande vid schemalagda digitala träffar, se vidare i kurstillfällets gällande schema och information i lärplattform.

Examination

Fysisk närvaro och/eller deltagande vid schemalagda digitala träffar vid obligatoriska moment fordras för godkänt resultat på kursen, om inte annat anges i kurstillfällets gällande schema och information i lärplattform.

Examinationer sker individuellt och i grupp via seminarier, grupparbete samt en individuell skriftlig tentamen.

Examinator kan besluta om avsteg från kursplanens examinationsform. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Student som har behov av en anpassad examination ska senast 10 dagar innan examinationen begära anpassning hos kursansvarig institution. Examinator beslutar om anpassad examination som sedan meddelas studenten.

Betyg för hel kurs utgör en sammanfattande bedömning av resultaten av de olika examinationerna och sätts efter avslutad kurs. Hel kurs bedöms enligt skalan väl godkänd (VG), godkänd (G) eller underkänd (U). Modul 1 och 2 bedöms på en tvågradig skala godkänd (G) eller underkänd (U). Modul 3 bedöms på en tregradig skala, väl godkänd (VG), godkänd (G) eller underkänd (U).

För kursbetyget Godkänd (G) krävs att kursens samtliga moduler är bedömda som godkända (G). För kursbetyget väl godkänd (VG) krävs betyget godkänd (G) på modul 1 och 2 samt betyget väl godkänd (VG) på modul 3.

För att erhålla betyget godkänd (G) på modul 1, 2 och 3 krävs att samtliga examinerande inslag är godkända (G). För att erhålla betyget Väl godkänd (VG) på modul 3, krävs att samtliga examinerande inslag är godkända (G), samt att betyget Väl godkänd (VG) har uppnåtts på den skriftliga individuella hemtentamen.

Den som erhållit betyget godkänd (G) på kursen kan ej examineras för högre betyg. Den som utan godkänt resultat på genomgått ordinarieprov samt ett omprov för en kurs eller en del av kurs, har vid nästa omprovstillfälle rätt att hos prefekten begära att få en annan examinator utsedd.

Det första omprovet ska erbjudas senast två månader efter det ordinarie provet, dock tidigast tio arbetsdagar efter det att resultatet av det ordinarie provet har meddelats. För prov som genomförs under maj och juni månad får första omprovet erbjudas inom tre månader efter ordinarie provtillfälle. Tidpunkt för omprov ska meddelas senast i samband med det ordinarie provet.

Övriga föreskrifter

Modulerna i kursen läses inte nödvändigtvis i nummerföljd. Se vidare i lärplattform och aktuellt schema.

I de fall en kurs upphört att gälla eller kursplan genomgått större förändringar garanteras minst tre provtillfällen (inklusive ordinarie provtillfälle) enligt tidigare kursplan under en tid av maximalt två år från kursplan upphört att gälla.