Polisens organisation och styrning, 7,5 hp

Innehåll

Kursen riktar sig till polisanställda och andra yrkesgrupper med professionell anknytning till polisiär verksamhet och till personer som vill fördjupa sina kunskaper i polisiärt arbete. I det tvärvetenskapliga ämnet polisiärt arbete studeras teorier, metoder och förhållningssätt för att utföra polisiära arbetsuppgifter och utveckla professionen på vetenskapliga grunder.
 
Med utgångspunkt från teorier och forskning problematiseras styrnings-, organiserings- och ledningsprocesser av betydelse för polisens verksamhet.

I kursen diskuteras och problematiseras styrning och organisation av polisen både från ett yttre och ett inre perspektiv. Den yttre styrningen handlar om hur polisen styrs politiskt och hur olika styrningsprinciper påverkar hur prioriteringar görs i polisarbete och av vem. Särskild uppmärksamhet ägnas hur förvaltningspolitisk styrning kan innebära olika och ibland motstridiga krav. Den inre styrningen handlar om hur polisens ledarskap inom organisationen påverkas av faktorer som hierarkier, kultur och genus. Ledarskapets möjligheter och begränsningar diskuteras och problematiseras utifrån sociala hållbarhetsfaktorer såsom jämställdhet, lika villkor och kulturfaktorer. Detta för att skapa fördjupad förståelse för polisens verksamhet och dess utvecklingsmöjligheter.

Kursen ingår i Magisterprogrammet i polisiärt arbete men kan också läsas som fristående kurs.

Förväntade studieresultat

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:
 
Avseende kunskap och förståelse

• Visa förståelse för ledarskapsteorier i relation till forskning om polisens ledarskapspraktik
• Beskriva hur förvaltningspolitik och offentligt ledarskap relaterar till styrning och ledning av polisen

Avseende färdighet och förmåga

• Använda intervju som datainsamlingsmetod för att bilda kunskap om polisens organisation och styrning
• Analysera hur förvaltningspolitisk styrning kan inverka på vilket polisarbete som prioriteras

Avseende värderingsförmåga och förhållningssätt

• Med stöd i forskning och teorier diskutera och problematisera formella och informella strukturer (exempelvis hierarkier, kultur och genus) från ett socialt hållbarhetsperspektiv
• Diskutera utvecklingsmöjligheter för polisens verksamheter utifrån styrnings-, organiserings- och ledningsprocesser

Behörighetskrav

90 hp på grundnivå, varav minst 15 hp ska utgöras av ett självständigt arbete, i något av huvudområdena polisiärt arbete, pedagogik, idrottspedagogik, statsvetenskap, rättsvetenskap, rättssociologi, socialt arbete, sociologi, kriminologi, psykologi, eller motsvarande.

Undervisningens upplägg

Undervisningen bedrivs i form av seminarier, gruppuppgifter, diskussionstrådar, föreläsningar samt handledning. Undervisningen sker på distans i en digital lärmiljö med kursmaterial där studenten arbetar under kursens gång. Kursen bygger på att studenten själv är aktiv och tar ansvar för sitt eget lärande. Vissa inslag i kursen kan komma att ske på förutbestämda tider. Undervisningen i vissa inslag på kursen kan ges på engelska. Eftersom kursen är helt nätbaserad krävs tillgång till dator, webbkamera, headset med mikrofon och god internetuppkoppling.

Examination

De förväntade studieresultaten examineras genom en individuell skriftlig hemtentamen som bedöms i Underkänd (U), Godkänd (G) och Väl Godkänd (VG), en gruppuppgift som redovisas muntligt och bedöms i Underkänd (U), Godkänd (G) och genom inlägg i diskussionstrådar som bedöms i Underkänd (U), Godkänd (G).
 
Som betyg på kursen ges Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl godkänd (VG). För att bli godkänd på kursen krävs att samtliga examinerande delar är godkända. För att erhålla betyget Väl godkänd på kursen krävs att samtliga examinerande delar är godkända, samt att betyget Väl godkänd har uppnåtts på den individuella skriftliga hemtentamen.
 
För student som har beslut om rekommenderat stöd på grund av funktionsnedsättning ska individuella anpassningar av examinationsformer alltid övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Student som har behov av en anpassad examination ska senast 10 dagar innan examinationen begära anpassning hos studierektor vid enheten för polisutbildning. Examinator beslutar om anpassad examination som sedan meddelas studenten.
 
Student har rätt att byta examinator eller rättande lärare efter två icke godkända examinationer, om inte särskilda skäl talar emot det. Skriftlig begäran om detta lämnas till studierektor senast två veckor innan nästa examinationstillfälle.