Huvudområden och successiv fördjupning:
Miljö- och hälsoskydd: Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav
Geovetenskap/Naturgeografi: Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav
Miljövetenskap: Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav
Kursen behandlar olika frågor som berör sanering av förorenad mark i samband med miljöskador. Markförhållanden, markkemi, föroreningstyper och föroreningssituationer studeras med avseende på spridningsprocesser, riskbedömningar, inventeringar samt efterbehandlingsåtgärder och -metoder. Myndigheters handläggning och ansvar tas upp samt övriga ansvarsfrågor och lagstiftning. Även vikten av en god riskkommunikation vid marksaneringsprojekt behandlas.
Kursen är uppdelad i följande moduler: Modul 1. Teori 5 hp. I denna modul erhålls de teoretiska grunderna när det gäller förorenade områden och miljöskador, såsom föroreningssituationer och efterbehandlingstekniker, riskbedömningar, lagstiftning, ansvarsutredningar och myndighetsutövning inom området.
Modul 2 Projekt, tillämpning 2,5 hp. Under denna modul utförs ett projektarbete inom vilket du kommer att få redogöra och/eller analysera någon del eller något ärende inom området.
Förväntade studieresultat
Efter avslutad kurs skall studenten för betyget Godkänd kunna: Modul 1 - Teori 5 hp: FSR 1. Redogöra för och förklara viktiga processer när det gäller miljöskador och förorenade områden och redogöra för olika risker i samband med detta FSR 2. Redogöra för formerna för handläggning av marksaneringsärenden samt hur miljöbalken och annan lagstiftning kan tillämpas i samband med miljöskador och markföroreningar FSR 3. Klargöra olika aktörers roller i samband med marksanering FSR 4. Bedöma lämpligheten av olika sanerings- och efterbehandlingsåtgärder FSR 5. Förstå vikten av god kommunikation i marksaneringsprocesser (examineras genom fallstudier och seminarium)
Modul 2 - Projekt, tillämpning 2,5 hp: FSR 6. Inhämta och sammanställa information inom ämnesområdet i projektform och att förmedla denna i tal och skrift (examineras genom skriftlig rapport och seminarium med opposition)
Efter avslutad kurs skall studenten för betyget Väl Godkänd kunna: Gemensamt för båda modulerna FSR 7. Kritiskt analysera och reflektera över olika processers och faktorers betydelse relaterat till kursens innehåll
Behörighetskrav
Högskolepoäng: Två års högskolestudier (120 hp) inom miljö- och hälsoskydd, miljövetenskap, naturvetenskap eller motsvarande kunskaper genom annan utbildning och/eller praktisk erfarenhet.
Undervisningens upplägg
Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar, projektarbeten, fallstudier och seminarier. Projektarbeten, fallstudier och seminarier är obligatoriska.
Examination
Examinationen sker dels genom skriftlig tentamina (hemtentamen), dels genom en muntlig och skriftlig redovisning av projektarbete (med opposition). På tentamen sätts något av betygen underkänd (U), godkänd (G) eller väl godkänd (VG). På projektarbete ges endast betygen underkänd (U) eller godkänd (G). På hela kursen ges något av betygen underkänd (U), godkänd (G) eller väl godkänd (VG). För betyget godkänd krävs att alla FSR för betyget Godkänd är uppfyllda. För betyget Väl Godkänd krävs dessutom att FSR för betyget Väl Godkänd är uppfyllt. Studerande som underkänts vid prov har rätt att undergå förnyat prov för att få godkänt betyg (se universitetets regelsamling). Den som godkänts i prov får ej undergå förnyat prov för högre betyg. För att bli godkänd på hela kursen krävs att alla prov och obligatoriska moment är godkända. Betyget på kursen utgör en sammanfattande bedömning av resultaten vid examinationens olika delar och sätts först när alla obligatoriska moment är godkända.
En student som utan godkänt resultat har genomgått två prov för en kurs eller en del av en kurs, har rätt att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det (HF 6 kap. 22 §). Begäran om ny examinator ställs till prefekten för Institutionen för ekologi, miljö och geovetenskap.
Avsteg från kursplanens examinationsform kan göras för en student som har beslut om pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Efter begäran av studenten ska kursansvarig lärare, i samråd med examinator, skyndsamt besluta om anpassad examinationsform. Beslutet ska sedan meddelas studenten.
Övriga föreskrifter
I det fall att kursplan upphör att gälla eller genomgår större förändringar, garanteras studenter minst tre provtillfällen (inklusive ordinarie provtillfälle) enligt föreskrifterna i den kursplan som studenten ursprungligen varit kursregistrerad på under en tid av maximalt två år från det att tidigare kursplan upphört att gälla eller kursen slutat erbjudas.
