Kemiska principer i människa och miljö I, 7,5 hp

Innehåll

Med utgångspunkt i vardagliga fenomen och samhälleliga utmaningar behandlar kursen grundläggande kemiska begrepp och principer. I kursen används till exempel klimatförändringar, hälsa och energikällor som utgångspunkter för att utveckla både grundläggande kemikunskaper och förmågan att applicera dessa kunskaper i vardagen, yrkeslivet och aktuella hållbarhetsutmaningar.
Kursen är uppdelad i två moduler, en teoretisk och en laborativ. I modul 1 (6 hp) betonas förmågan att agera på och förmedla hur kemiska företeelser påverkar människa och miljö utifrån grundläggande kunskaper i kemi. I modul 2 (1,5 hp) ges en introduktion till laborativt arbete med avseende på analyser av olika matriser i miljön.  
I kursen avhandlas grundläggande kemi som: atomens elektronstruktur, kemisk bindning i molekyler samt intermolekylära krafter i fastfas, vätska och gasfas. Kemiska reaktioner, och deras jämviktskaraktäristik i termer av jämviktskonstant, introduceras. Flera viktiga analytiska metoder, både för kvalitativa och kvantitativa bestämningar, förklaras och principen för till exempel kromatografi belyses.

Förväntade studieresultat

Kunskap och förståelse

För godkänd kurs ska den studerande kunna:

• beskriva materiens uppbyggnad och klassificering, samt de olika aggregationsformer som materia kan förekomma i
• beskriva atomens och kemiska föreningars uppbyggnad samt tillämpa dessa kunskaper för att beskriva fysikaliska och kemiska egenskaper hos kemiska ämnen
• beskriva elektromagnetisk strålning och dess biologiska effekter
• beskriva grundläggande termodynamiska begrepp
• beskriva molekylers Lewis-struktur och geometri
• förklara växthuseffekten med utgångspunkt i kemiska principer
• beskriva begrepp som syra, bas, pH och buffert
• namnge enkla organiska föreningar
• beskriva radioaktivitetens grunder och skillnader mellan olika typer av joniserande strålning
• illustrera en galvanisk cell och beskriva redoxreaktioner  
• beskriva metoder för kemisk analys

Färdighet och förmåga

För godkänd kurs ska den studerande visa färdighet i att:

• balansera kemiska reaktioner och utföra stökiometriska beräkningar
• utföra haltbestämningar i relevanta matriser, till exempel mat, vatten och jord
• genomföra, tolka och redovisa laborationer samt hantera kemikalier och utrustning på ett säkert sätt
• kommunicera kemi skriftligt och muntligt anpassat till utvald målgrupp

Värderingsförmåga och förhållningssätt

För godkänd kurs ska den studerande kunna:

• reflektera över kemins roll i samhället och för sitt framtida yrkesliv
• diskutera och ta ställning i frågor som berör aktuella hållbarhetsutmaningar. I dessa diskussioner integreras kemiska perspektiv och andra för frågan relevanta perspektiv
• uppvisa medvetenhet om etiska aspekter på det naturvetenskapliga arbetet.

Behörighetskrav

Grundläggande behörighet och Kemi 1 

Undervisningens upplägg

Undervisningen bedrivs i huvudsak i form av föreläsningar, gruppdiskussioner, seminarier, räkneövningar och laborationer. Utöver schemalagda aktiviteter förutsätts även individuellt arbete med kursmaterialet.

Examination

Modul 1: examinationen sker genom:

• individuella muntliga examinationer
• individuell skriftlig inlämningsuppgift
• individuell skriftlig salstentamen.

Modul 2: examination sker genom:

• individuellt quiz om laborationssäkerhet
• individuell skriftlig laborationsrapport
• praktisk examination i samband med aktivt deltagande i laborationer.

Den skriftliga salstentamen i modul 1 bedöms med något av resultaten väl godkänt (VG), godkänt (G) eller underkänt (U).  Övriga examinationer i modul 1 samt samtliga examinationer i modul 2 bedöms med något av resultaten godkänt (G) eller underkänt (U).

Betyg på helkurs beslutas först när samtliga examinationer är genomförda. Kursen betygsätts med något av betygen väl godkänt (VG), godkänt (G) eller underkänt (U). För betyget godkänt (G) krävs att samtliga examinationer bedömts med minst resultatet godkänt (G). För betyget väl godkänt (VG) krävs därutöver att den skriftliga salstentamen bedömts med resultatet väl godkänt (VG).

Examinator kan besluta om avsteg från kursplanens examinationsform. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Student som har behov av en anpassad examination ska senast 10 dagar innan examinationen begära anpassning hos kursansvarig institution. Examinator beslutar om anpassad examination som sedan meddelas studenten.

Student som erhållit godkänt resultat på ett prov får ej genomgå förnyat prov.
För studerande som inte blivit godkänd vid ordinarie provtillfälle anordnas förnyat provtillfälle i enlighet med Umeå universitets Regler för betyg och examination på grund- och avancerad nivå (FS 1.1.2-553-14). Det första omprovet erbjuds senast två månader efter ordinarie provtillfälle. Undantaget de fall då ordinarie prov äger rum i maj eller juni månad, då erbjuds istället ett första omprovstillfälle inom tre månader efter ordinarie provtillfälle. Dessutom erbjuds ytterligare minst ett omprov inom ett år från ordinarie provtillfälle.
I de fall prov inte kan upprepas enligt gällande regler för omprov ska det istället ersättas med annan uppgift. Omfattningen av och innehållet i sådan uppgift ska stå i rimlig proportion till det missade provet.

En student som utan godkänt resultat har genomgått två prov för en kurs eller en del av en kurs, har rätt att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det (6 kap. 22 §, HF). Begäran om ny examinator ska ställas till prefekten vid Kemiska institutionen.

Övriga föreskrifter

Föreskrifter vid övergångar
I det fall att kursplan upphör att gälla eller genomgår större förändringar, garanteras studenter minst tre provtillfällen (inklusive ordinarie provtillfälle) enligt föreskrifterna i den kursplan som studenten ursprungligen varit kursregistrerad på under en tid av maximalt två år från det att tidigare kursplan upphört att gälla.