Italienska resenärer i Norden och nordiska resenärer i Italien: källor, historia, kulturella stereotyper, 7,5 hp

Innehåll

Kursen behandlar, ur ett historiskt perspektiv, de textuella källorna som vittnar om italienska resenärer i Norden och nordiska resenärer i Italien. Särskilt fokus läggs på en jämförelse av de ömsesidiga kulturella stereotyperna som framgår av källorna genom tiden.

Kursen börjar med en introduktion till källorna, materialet och metoderna inom området. 

Delkurs 2 ägnas åt källorna genom historien som härrör nordiska resenärer i Italien, även i jämförelse med andra europeiska resenärer, med individuell fördjupning om en specifik tidsperiod. 

Delkurs 3 ägnas åt källorna genom historien som härrör italienska resenärer i Norden, med en individuell fördjupning om en specifik resenär/källa.

Kursen består av 3 delkurser:

1. Introduktion till metod, källor och material (1,5 hp)
2. Nordiska resenärer i Italien (3 hp)
3. Italienska resenärer i Norden (3 hp)

Förväntade studieresultat

För betyget Godkänd ska den studerande kunna

Kunskap och förståelse

• redogöra för och diskutera källorna och källbehandlingsmetoden för italienska resenärer i Norden och nordiska resenärer i Italien i ett historiskt perspektiv
• redogöra för och diskutera innehållet i källorna, även i jämförande perspektiv och med hänvisning till ömsesidiga kulturstereotyper, i diakront och synkront perspektiv

Färdighet och förmåga

• uppvisa förmåga att använda sig av källorna på metodenligt och kritiskt sätt
• uppvisa förmåga att självständigt fördjupa sig i, problematisera, och kritiskt presentera relevant reselitteratur, i skrift och tal
• självständigt använda relevant litteratur samt planera, genomföra och presentera egna kortare arbeten, vars genomförande ska diskuteras mot bakgrund av läst litteratur och metodhänvisningar
• uppvisa förmåga att metodenligt delta i kritiska diskussioner härrörande andras arbeten

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• självständigt och vetenskapligt utvärdera, problematisera och kommentera olika textmaterial
• kritiskt granska material utifrån kulturhistoriska och jämförande aspekter
• på ett vetenskapligt sätt argumentera för sina analyser och kommentarer, på egna och andras arbeten.

Behörighetskrav

Engelska för grundläggande behörighet för högskolestudier. Univ: Minst 90 hp - varav minst 15 hp i intervallet 61-90 hp - i italienska, eller motsvarande.

Undervisningens upplägg

Undervisningen sker via kursens lärplattform i form av föreläsningar, handledning samt obligatoriska seminarier. Seminarierna genomförs vid schemalagda tider. Undervisning sker på italienska.

Examination

Examinationen sker på italienska.

Delkurs 1: bedömning av den studerandes bidrag i seminarier.

Delkurs 2: bedömning av den studerandes bidrag i seminarier (inklusive egen presentation), skriftlig inlämningsuppgift. 

Delkurs 3: bedömning av den studerandes bidrag i seminarier (inklusive egen presentation), skriftlig inlämningsuppgift.

Examinator kan besluta om avsteg från kursplanens examinationsform. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Student som har behov av anpassad examination ska senast 10 dagar innan examinationen begära anpassning hos kursansvarig institution. Examinator beslutar om anpassad examination som sedan meddelas studenten.

Vid examination av delkurs 1, 2 och 3 används betygsgraderna Väl godkänd (VG), Godkänd (G) eller Underkänd (U) för både skriftliga och muntliga delar. för att få betyget Väl godkänd på hela kursen krävs att den studerande uppnått detta betyg på minst 6 hp.

Student som erhållit godkänt betyg får inte genomgå förnyat prov.

Student som inte har gokänt resultat på prov har rätt att delta i förnyat prov (s.k. omprov). Det första omprovet ska erbjudas senast två månader efter det ordinarie provet, dock tidigast tio arbetsdagar efter det att resultatet av det ordinarie provet har meddelats. För prov som genomförs under maj och juni månad får första omprovet erbjudas inom tre månader efter ordinarie provtillfälle. Tidpunkt för omprov ska meddelas senast i samband med det ordinarie provet.

Minst ett andra omprov (ett s.k. uppsamlingsprov) ska erbjudas inom ett år efter det ordinarie provtillfället. I de fall prov inte kan upprepas enligt gällande regler för omprov ska det i stället ersättas med annan uppgift. Omfattningen av och innehållet i sådan uppgift ska stå i rimlig proportion till det missade provet.

Examinator kan besluta att en student som inte helt uppfyller målen för en examination men ligger nära gränsen för godkänt betyg kan få möjlighet till komplettering för att uppnå godkänt betyg. Komplettering av examinationen ska anpassas individuellt utifrån det eller de mål som studenten inte uppnått och ska äga rum inom två veckor efter att studenterna meddelats examinationsresultatet men före nästa examinationstillfälle. Det är enbart tillåtet att komplettera ett ej godkänt resultat till godkänt; komplettering för högre betyg är inte tillåtet. Om studenten så önskar har hen rätt att genomföra omexamination i stället för komplettering och således ha möjlighet att få högre betyg än godkänt.

Övriga föreskrifter

Stoppdatum för inlämningsuppgifter är terminens sista dag, om inte annat anges av undervisande lärare. Vid alla provtillfällen ska examinerande uppgifter göras eller lämnas in inom den tid som anges av undervisande lärare för att beaktas. 

Om beslut fattas om att kursen inte längre ska ges eller om kursplanen reviderats garanteras studenten minst tre provtillfällen (inklusive ordinarie provtillfälle) enligt tidigare kursplan under en tid av maximalt två år från det att tidigare kursplan upphört att gälla eller kursen slutat erbjudas.