Internationalisering och socialt arbete

Om kursen

Kursens syfte är att kritiskt granska aktuella frågor rörande socialt arbete i en internationell kontext.

I kursen diskuteras de globala processer som formar det sociala arbetets praktiker och som avgör de sociala frågornas karaktär. Kursen utforskar olika teorier om globalt (eller interkulturellt) socialt arbete och diskurser om sociala frågor, utsatthet och insatser inom socialt arbete, och granskar kritiskt konsekvenserna av internationella teoretiska och praktiska tillämpningar.

I kursen ingår vidare socialt arbete i  olika globala sociopolitiska kontexter. Detta görs genom att kartlägga de strukturer, kulturer och ideologier som ligger bakom de olika sätten på vilket det sociala arbetet och dess professionella utveckling organiseras. Olika ideologier, t.ex. individualism, kollektivism och liberalism, diskuteras och hur dessa ideologier påverkar utformningen av socialt arbete. Olika modeller för socialt arbete diskuteras och kontextualiseras, till exempel individinriktat arbete och samhällsarbete.

Kursen tar också upp andra teoretiska perspektiv, såsom globaliseringen av sociala problem, social rättvisa, förtryck, social utveckling, egenmakt och antidiskriminerande praktiker, som kan bidra till en förmåga att kritiskt reflektera över det internationella sociala arbetets praktiker.

I kursen diskuteras vidare de utmaningar som finns för utbildningen i socialt arbete. I kursen avhandlas också de internationella riktlinjerna för socialt arbete liksom diversifieringar av socialt arbete. Vidare diskuteras huruvida det finns eller bör finnas värderingar som går att tillämpa universellt på socialt arbete (oavsett om dessa återspeglas i aktuella etiska dokument). Kursen innehåller även en reflektion över kulturell relativitet och multikulturell praktik i relation till det sociala arbetet