Idrottsmedicin: Vetenskaplig teori, metod och etik, 15 hp

Innehåll

Kursen innehåller moment som ska ge färdigheter som ska underlätta formulering och planering av en vetenskaplig uppsats inom det idrottsmedicinska området och innefattar vetenskapsteori, litteratursökning, artikelgranskning, vetenskaplig metod, statistik, forskningsetik samt evidensbaserad medicin.

Förväntade studieresultat

Kunskap och förståelse:
Studenten ska kunna
1. Förklara och beskriva grundläggande begrepp och metoder inom vetenskap, statistik och etik

Färdigheter och förmåga:
Studenten ska kunna
2. Självständigt genomföra riktade litteratursökningar i relevanta databaser
3. Tillämpa och argumentera för ett evidensbaserat arbetssätt
4. Självständigt utföra och värdera relevanta statistiska analyser
5. Tillämpa etiska principer och riktlinjer inom forskning

Värderingsförmåga och förhållningssätt:
Studenten ska kunna
6. Kritiskt granska och värdera vetenskapliga metoder och med olika forskningsansatser
7. Granska och värdera olika statistiska metoder och analyser
8. Reflektera över olika forskningsrelaterade etiska problem
9. Diskutera och värdera betydelsen av olika vetenskapsteoretiska synsätt för idrottsmedicinsk forskning
10. Kritiskt granska och reflektera över vetenskapliga, metodologiska och etiska aspekter utifrån idrottsmedicinska fallbeskrivningar

Behörighetskrav

För behörighet till kursen krävs en kandidatexamen om 180 hp i idrottsmedicin, sjukgymnastik/fysioterapi eller dietistexamen, varav 15 hp vetenskapligt examensarbete. Engelska A och svenska för grundläggande behörighet för högskolestudier alternativt svenska 3 samt engelska 6.

Undervisningens upplägg

Undervisningen är i huvudsak problemorienterad, vilket innebär aktivt kunskapssökande, kritiskt tänkande och problemlösning. Undervisningen bedrivs i form av förleläsningar, grupparbete, individuella fördjupningsstudier samt handledda seminarier. Kursen är delvis nätbaserad och är upplagd som en modifierad distansutbildning med obligatoriska kursträffar i Umeå. Kursen ges på engelska.

Examination

Kursmål 1, 7 och 10 examineras via skriftlig individuell salstentamen

Kursmål 3, 6, 8 och 9 examineras gruppvis via muntligt seminarium samt skriftliga inlämningsuppgifter

Kursmål 4 och 5 examineras individuellt via skriftlig inlämningsuppgift

Kursmål 2 examineras individuellt via praktisk examination

Studentens prestation vid salstentamen bedöms som Underkänd, Godkänd eller Väl godkänd. Studentens prestation vid muntliga och skriftliga redogörelser bedöms som Underkänd eller Godkänd.

Examinator kan besluta om avsteg från kursplanens examinationsform. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Student som har behov av en anpassad examination ska senast 10 dagar innan examinationen begära anpassning hos kursansvarig institution. Examinator beslutar om anpassad examination som sedan meddelas studenten.

Alla obligatoriska moment utgör bedömningsunderlag för betyg på kursen. Bedömningskriterier anges i kursens uppgiftsbeskrivningar. På hela kursen ges något av betygen Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG). Betyget utgör en sammanfattande bedömning och sätts först när samtliga obligatoriska moment är genomförda och bedömda.

I de fall prov eller obligatoriska moment inte kan upprepas enligt gällande regler för omprov kan annan rimligt proportionell uppgift anges. Antalet provtillfällen är begränsade till totalt fem.

Övriga föreskrifter

I det fall kursen har upphört att gälla eller kursplanen genomgått större förändringar ska prov/förnyat prov som baseras på samma kursplan som ordinarie tentamen garanteras under 2 år efter studentens förstagångsregistrering på kursen.