Kursen ger inledningsvis en bred och orienterande introduktion till begreppet tränarskap såväl som tränarens olika roller, funktioner och karriärvägar. Kursen ger sedan en introduktion till grundläggande psykologiska och idrottspsykologiska teoribildningar främst inom kognition, utveckling och inlärning med bäring på tränarrollen. Vidare berörs begreppen metakognition och reflekterande praktik och deras betydelse för beslutsfattande och utveckling i ett tränarperspektiv.
