Kursen innehåller ett kortare inledande inslag om vad historiska och idéhistoriska perspektiv innebär som bland annat belyser samspelet mellan empiri och tolkning, vikten av källkritiska, kontextualiserande och hermeneutiska perspektiv samt kronologins betydelse för historievetenskaplig förståelse och analys.
Kursens huvudfokus rör hur olika föreställningar om den Andre har konstruerats, legitimerats och praktiskt applicerats genom historien ur såväl ett allmänhistoriskt som ett idéhistoriskt perspektiv. Mer precist belyser kursen föreställningar om och konkret diskriminering av den Andre baserat på bland annat rasistiska, sexistiska, homofoba och andra socialt stigmatiserande kategoriseringar. Kursen belyser även vilka konsekvenser detta fått för såväl utsatta grupper som samhället i stort. I centrum står 1800- och 1900-talen, men enstaka nedslag även i äldre tid kan förekomma där det behövs för förståelsen och kontexten.
Kursen syftar till att öka studentens kunskap om hur bilden av den Andre konstruerats i ett historiskt perspektiv, vilken betydelse detta haft för relationen mellan olika samhällsgrupper och vilka uttryck det tagit sig ideologiskt, socialt och politiskt.
Den här kursen innehåller tillfällen som är en del av ett program på Umeå universitet. Du kan bara söka kursen om du går det programmet. Information om ansökningstider och vad som gäller för dig får du från din institution.
