Beteendevetenskapliga grunder: Sociala kategorier och diskriminering i arbetslivet, 7,5 hp

Innehåll

Kursen är en introduktionskurs som i bred mening behandlar sociala kategoriseringar i samhälle och arbetsliv. Kursen ger en orientering i olika teoretiska perspektiv med relevans för förståelsen av maktstrukturer i samhället och hur dessa strukturer kan kopplas till sociala kategoriseringar och förekomst av diskriminering i arbetslivet. Inom ramen för kursen kommer även begrepp som jämställdhet, jämlikhet och mångfald att problematiseras.

Förväntade studieresultat

Efter kursen skall studenten kunna:
 
Kunskap och förståelse
* redogöra för olika teorier om sociala kategoriseringar så som exempelvis kön, klass, etnicitet och sexualitet
* visa en grundläggande förståelse för hur sociala kategoriseringar är relaterade till diskriminering i arbetslivet och vad detta får för betydelse på en individuell, organisatorisk och samhällelig nivå

Färdighet och förmåga
* analysera och problematisera maktrelationer i relation till sociala kategoriseringar med fokus mot arbetslivet

Värderingsförmåga och förhållningssätt
* kritiskt värdera och reflektera kring organisationers arbete för jämställdhet, jämlikhet och mångfald

Behörighetskrav

Undervisningens upplägg

Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar, seminarier och gruppövningar. Undervisningen sker på campus med visst internetstöd där undervisningsresurser tillhandahålls och viss kommunikation sker via den internetbaserade kursplattformen. Vid vissa undervisningsmoment är närvaro obligatorisk.

Examination

Studenten examineras skriftligt och muntligt. Examinationen sker dels genom aktivt deltagande vid obligatoriska seminarier och dels genom en hemtentamen. Vid seminarier bedöms studenten som Godkänd eller Underkänd. Vid hemtentamen bedöms studenten som Väl Godkänd, Godkänd eller Underkänd. Om särskilda skäl föreligger har examinator rätt att besluta om annan examinationsform.

För varje examinerande inslag anordnas ett ordinarie provtillfälle och ett andra omprovstillfälle inom två månader efter ordinarie provtillfälle. För prov som genomförs i maj och juni månad erbjuds första omprovstillfället inom tre månader efter ordinarie provtillfälle. Därutöver anordnas ett tredje omprovstillfälle inom ett år efter att kursen avslutats. Därefter anordnas omprovstillfälle nästa gång kursen ges. Det antal tillfällen som en student får genomgå prov för att få godkänt resultat på kurs eller del av kurs är minst fem. Examination baserad på samma kursplan som vid ordinarie examinationstillfälle garanteras maximalt två år efter att tidigare kursplan upphört att gälla eller att kursen slutat att erbjudas (se regler för betyg och examination på grund och avancerad nivå, Dnr: FS 1.1.2-553-14). Efter två underkända examinationstillfällen för en viss kurs eller del av kurs har studenten rätt att efter skriftlig begäran hos studierektor få byta examinator. 

Avsteg från kursplanens examinationsform kan göras för en student som har beslut om pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Efter begäran av studenten ska kursansvarig lärare, i samråd med examinator, skyndsamt besluta om anpassad examinationsform. Beslutet ska sedan meddelas studenten. 
 
TILLGODORÄKNANDE 
Student har rätt att få prövat om tidigare utbildning eller motsvarande kunskaper och färdigheter förvärvade i yrkesverksamhet kan tillgodoräknas för motsvarande utbildning vid Umeå universitet. Ansökan om tillgodoräknande skickas in till Studentcentrum/Examina. Mer information om tillgodoräknande finns på Umeå universitets studentwebb, www.umu.se/student, och i högskoleförordningen (6 kap). Ett avslag på ansökan om tillgodoräknande kan överklagas (Högskoleförordningen 12 kap) till Överklagandenämnden för högskolan.