Att tillgängliggöra kulturarv, 7,5 hp

Innehåll

Kursens syfte är att ge verktyg för att hantera frågor om tillgängliggörande och brukande av kulturarv, praktiskt såväl som teoretiskt.
Med utgångspunkt i teman kring tillgängliggörande, såsom historiebruk, storytelling, hållbarhet och digitalisering, ger kursen ingångar till att bättre förstå hur teorier kan omsättas i konkret verksamhet på museer eller inom kulturarvsturism.
Omvänt vill kursen även ge ingångar till att tolka hur den tillämpade verksamheten kan analyseras ur teoretisk synvinkel. Kursen vänder sig till alla som arbetar med eller är intresserade av kulturarvsfrågor. Kursen består av två moduler:

Modul 1. Historiebruk och storytelling 2,5 hp
Use of history and storytelling
Modulen behandlar aspekter av tillgänglighet genom analyser av begreppen och koncepten historiebruk och storytelling i relation till kulturarv och kulturarvsturism.  
 
Modul 2. Hållbarhet och digitalisering, 5 hp
Sustainability and digitalization
Modulen innefattar studier och analyser av tillgängliggörande av kulturarv genom hållbarhets- och digitaliseringsperspektiv.

Förväntade studieresultat

Modul 1: Historiebruk och storytelling (2,5 hp) 
För godkänd kurs ska den studerande med avseende på kunskap och förståelse 

• visa grundläggande kunskap om olika aspekter av kulturarv

För godkänd kurs ska den studerande med avseende på färdighet och förmåga 

• vara bekant med frågor om kulturarvs tillgängliggörande

För godkänd kurs ska den studerande med avseende på värderingsförmåga och förhållningssätt 

• visa förståelse för centrala idéer om hur historiebruk och platsmarknadsföring och/eller storytelling kan omsättas i konkret verksamhet på museer eller inom kulturarvsturism

Modul 2. Hållbarhet och digitalisering (5 hp) 

För godkänd kurs ska den studerande med avseende på kunskap och förståelse 

• visa grundläggande kunskaper om perspektiv på tillgängliggörande i relation till kulturarv

För godkänd kurs ska den studerande med avseende på värderingsförmåga och förhållningssätt 

• självständigt kunna formulera och utföra en fördjupningsuppgift med utgångspunkt i kursens teman

Behörighetskrav

Undervisningens upplägg

Undervisningen är uteslutande nätbaserad och består av instuderingsmateriel, uppgifter och handledning. Undervisning på kursen sker via Internet. Kontakten mellan lärare och studenter sköts via en nätbaserad webbplattform

I de fall närvaro vid föreläsningar och övningar är obligatoriska, det vill säga av examinerande karaktär, anges detta särskilt i schemat. 

För den som är registrerad på kurs och har en funktionsnedsättning finns resurser för särskilt stöd. För mer information, kontakta Studentcentrum.

Examination

Modul 1. Historiebruk och storytelling 2,5 hp
Modulen examineras genom en individuell skriftlig examinationsuppgift. Betygsskalan för individuell examinationsuppgift är Underkänd (U), Godkänd (G) och Väl godkänd (VG). För att erhålla betyget Godkänd på hela modulen krävs betyget Godkänd på individuell examinationsuppgift. För att erhålla betyget Väl godkänd på modulen krävs betyget Väl godkänd på individuell examinationsuppgift.

Modul 2. Hållbarhet och digitalisering, 5 hp
Modulen examineras genom skriftliga uppgifter samt genom en individuell skriftlig examinationsuppgift. Betygsskalan för skriftliga uppgifter är Underkänd (U) och Godkänd (G). Betygsskalan för individuell examinationsuppgift är Underkänd (U), Godkänd (G) och Väl godkänd (VG). För att erhålla betyget Godkänd på hela modulen krävs betyget Godkänd på skriftliga uppgifter samt på individuell examinationsuppgift. För att erhålla betyget Väl godkänd på modulen krävs betyget Godkänd på skriftliga uppgifter samt Väl godkänd på individuell examinationsuppgift.

För studerande som inte godkänns vid det ordinarie provtillfället anordnas vid behov ytterligare ett provtillfälle senast två månader efter det ordinarie provtillfället (tre månader efter provtillfället om det ordinarie provtillfället är i maj eller juni), samt ett uppsamlingsprovtillfälle inom ett år från det ordinarie provtillfället. Den som godkänts i prov får inte undergå förnyat prov för högre betyg.
 
En student som inte helt uppfyller målen för en examination men ligger nära gränsen för godkänt betyg kan, efter beslut av examinator, ges möjlighet till komplettering för att uppnå examinationsuppgiftens kriterier för godkänt betyg. Komplettering av examinationen ska anpassas individuellt utifrån det/de mål som inte uppnåtts av studenten och ska äga rum inom två veckor efter att studenterna meddelats examinationsresultatet men före nästa examinationstillfälle. Det är enbart tillåtet att komplettera ett ej godkänt resultat till godkänt, komplettering för högre betyg är ej tillåtet.  

Examinator kan besluta om avsteg från kursplanens examinationsform. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Student som har behov av en anpassad examination ska senast 10 dagar innan examinationen begära anpassning hos kursansvarig institution. Examinator beslutar om anpassad examination som sedan meddelas studenten.

För att bli godkänd på kursen krävs att samtliga prov och obligatoriska delmoment är godkända. Betyget utgör en sammanfattande bedömning av resultaten vid examinationens olika delar och sätts först när alla obligatoriska moment är godkända.
För att få betyget Väl godkänd på hela kursen krävs att studenten fått detta betyg på Modul 2.

Studerande som registrerats på en kurs och har registrerade poäng i Ladok på kursen har rätt att examineras på kursen och dess delmoment upp till två år efter första registreringsdatum. En student som utan godkänt resultat har genomgått ordinarie prov samt ett omprov för kursen, har vid nästa omprovstillfälle rätt att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det. Begäran om byte av examinator ställs till studierektor vid Institutionen för kultur- och medievetenskaper.

Tillgodoräknande 
Den student som önskar tillgodogöra utbildning som inhämtats vid annan institution eller annan högskola (svensk/utländsk) skall göra detta i den ordning som beskrivs i beslutet Tillgodoräknandeordning vid Umeå universitet (Dnr. 545-3317-02).
 
Ansökan om tillgodoräknande ska göras skriftligt. I ansökan ska anges vilken modul eller vilken kurs som ansökan avser. Bestyrkta kopior av kursbevis eller motsvarande, där det framgår lärosäte, tidpunkt, ämnestillhörighet, nivå, poängomfattning och betyg skall bifogas. Dessutom skall kursplan inklusive litteraturförteckning för de kurser som avses samt i förekommande fall uppsatsarbete bifogas.

Övriga föreskrifter

I en examen får denna kurs ej ingå tillsammans med annan kurs med likartat innehåll. Vid osäkerhet bör den studerande rådfråga studierektor vid Institutionen för kultur- och medievetenskaper

-