Professor i pedagogiskt arbete med inriktning mot formativ bedömning, föreståndare för Umeå forskningscentrum för matematikdidaktik och legitimerad lärare.
Torulf Palm är professor i pedagogiskt arbete med inriktning mot formativ bedömning. Han är föreståndare för Umeå forskningscentrum för matematikdidaktik (UFM) och forskningsledare för en forskargrupp i formativ bedömning. Han är även legitimerad lärare. Palms forskning inriktas mot formativ bedömning, motivation, matematiska resonemang och lärarfortbildning. Ett huvudfokus är att öka förståelsen av hur viktiga egenskaper i undervisnings- och lärandepraktiker påverkar motivation och lärande samt vilka förutsättningar lärare behöver för att utveckla dessa egenskaper. Forskningen bedrivs både som renodlade forskningsprojekt och som kombinerade forsknings- och skolutvecklingsprojekt i samarbete med lärare, skolor och kommuner