"False"
Umeå universitet
printicon
Huvudmenyn dold.

Per-Olof Erixon

Vetenskaplig meritering: Docent
0000-0001-8444-4132

Kontakt

E-post
per-olof.erixon@umu.se
Telefon
090-786 64 36

Verksam vid

Anknytning
Projektledare vid Kansliet för lärarhögskolan
Plats
Förvaltningshuset, Plan 5 Umeå universitet, 901 87 Umeå
Early academic drift in teacher education in esthetic school subjects from the 1940s to 1970s: a Swedish case
Arts education policy review, Routledge 2024, Vol. 125, (4) : 249-263
Erixon, Per-Olof Arne; Wikberg, Stina
Short-term international immersion model (STIIM): supporting internationalisation for doctoral students
Internationalization of the doctoral experience: models, opportunities and outcomes, Routledge 2024 : 66-75
Erixon, Per-Olof; Smith, Kari; Rönnqvist, Carina; et al.
Literature manuals in times of new mediacy in Sweden
L1-Educational Studies in Language and Literature, International Association for Research (ARLE) in L1-Education 2024, Vol. 24, (2)
Löfgren, Maria; Erixon, Per-Olof
Att vara eller icke vara: lärarutbildningen och humanistiska fakulteten
Humaniora: om humanistiska fakulteten vid Umeå universitet, Umeå: Umeå University 2023 : 105-113
Erixon, Per-Olof
Teachers’ personal epistemologies and professional development
Journal of Further and Higher Education, Routledge 2023, Vol. 47, (3) : 311-323
Erixon, Per-Olof; Hansson, Kristina
Diversification and division: 'academic drift' in Swedish teacher education in the aesthetic school subjects in a new higher education structure
Education Inquiry
Erixon, Per-Olof; Jeansson, Åsa; Westerlund, Stina; et al.
Literature—a high risk implementation route to literacy?
L1-Educational Studies in Language and Literature, International Association for Research in L1 Education (ARLE) 2022, Vol. 22, (1)
Löfgren, Maria; Erixon, Per-Olof
Relationen mellan vetenskaplig kunskap och praktisk lärarkunskap
Skola på vetenskaplig grund i praktiken: Akademisering av lärares arbete, Lund: Studentlitteratur AB 2021 : 109-127
Bergmark, Ulrika; Erixon, Per-Olof
Ämnet som blev: rapporter från den fjärde nationella konferensen i pedagogiskt arbete : Umeå universitet, 19-20 augusti 2019
Tilde skriftserie, 3
Erixon, Per-Olof; Martín Bylund, Anna; Cromdal, Jakob
Akademisering: lärares dilemman och strategier
Skola på vetenskaplig grund i praktiken: Akademisering av lärares arbete, Lund: Studentlitteratur AB 2021 : 87-108
Hansson, Kristina; Erixon, Per-Olof
The Ecology of the Aesthetics: the academisation and digitalisation, or'amateurisation' of the Swedish school subjects Art and Sloyd?
ECER Programme
Wikberg, Stina; Westerlund, Stina; Jeansson, Åsa; et al.
Professional and academic knowledge in teachers' research: an empowering oscillation
European Educational Research Journal, Sage Publications 2020, Vol. 19, (6) : 587-608
Bergmark, Ulrika; Erixon, Per-Olof
Rethinking L1 Education in a Global Era: The Subject in Focus
Rethinking L1 Education in a Global Era: Understanding the (Post-)National L1 Subjects in New and Difficult Times, Cham: Springer 2020 : 1-16
Erixon, Per-Olof; Green, Bill
Understanding the (Post-) National L1 Subjects: cs: Three Problematics
Rethinking L1 Education in a Global Era: Understanding the (Post-)National L1 Subjects in New and Difficult Times., Cham: Springer Nature 2020 : 259-285
Erixon, Per-Olof; Green, Bill
The Marginalisation of Literature in Swedish L1: A Victim of Socio-Political Forces and Paradigmatic Changes
Rethinking L1 Education in a Global Era: Understanding the (Post-)National L1 Subjects in New and Difficult Times, Cham: Springer 2020 : 133-156
Erixon, Per-Olof; Löfgren, Maria
Academisation and teachers' dilemmas
European Educational Research Journal, Sage Publications 2020, Vol. 19, (4) : 289-309
Hansson, Kristina; Erixon, Per-Olof
ECEC students’ writing trajectories: academic discourse and "Professional Habitus"
Scandinavian Journal of Educational Research, Routledge 2019, Vol. 63, (6) : 968-983
Erixon, Per-Olof; Erixon Arreman, Inger
Necessity or eccentricity: teaching writing in a new media ecology
Scandinavian Journal of Educational Research, Routledge 2018, Vol. 62, (6) : 865-883
Erixon, Per-Olof
Ett demokratilyft för Sverige?: Om relationen mellan literacy, skönlitteratur och demokrati i Läslyftet
Utbildning och Demokrati, Örebro: Örebro universitet 2018, Vol. 27, (3) : 7-33
Erixon, Per-Olof; Löfgren, Maria
Institutioner, discipliner och lärarutbildning
Kampen om texten: examensarbetet i lärarutbildnignen, Lund: Studentlitteratur AB 2017 : 155-170
Erixon Arreman, Inger; Erixon, Per-Olof
Examensarbetet och lärarutbildningens akademisering
Kampen om texten: examensarbetet i lärarutbildningen, Lund: Studentlitteratur AB 2017 : 19-29
Erixon Arreman, Inger; Erixon, Per-Olof
Professional and academic discourse: Swedish student teachers' final degree project in Early Childhood Education and Care
Linguistics and Education, Elsevier 2017, Vol. 37 : 52-62
Erixon Arreman, Inger; Erixon, Per-Olof
The struggle for the text: – on teacher students’ meetings and negotiations with different academic writing traditions on their way towards a passed paper
Education Inquiry, Taylor & Francis Group 2017, Vol. 8, (4) : 263-267
Erixon, Per-Olof
Läsundervisningens digitalisering
Digital humaniora: humaniora i en digital tid, Göteborg: Daidalos 2017 : 165-188
Erixon, Per-Olof
Extended writing demands: a tool för 'academic drift' and the professionalisation of early childhood profession?
Education Inquiry, Taylor & Francis Group 2017, Vol. 8, (4) : 337-357
Erixon, Per-Olof; Erixon Arreman, Inger
Kampen om texten: examensarbetet i lärarutbildningen
Lund: Studentlitteratur AB 2017
Erixon, Per-Olof; Josephson, Olle
Examensarbetet i lärarutbildningen
Kampen om texten: examensarbetet i lärarutbildningen, Lund: Studentlitteratur AB 2017 : 15-18
Erixon, Per-Olof; Josephson, Olle
En gränsöverskridare på väg mot ett professionellt habitus
Kampen om texten: examensarbetet i lärarutbildningen, Lund: Studentlitteratur AB 2017 : 79-96
Inger, Erixon Arreman; Erixon, Per-Olof
Postcolonial teacher education reform in Namibia: travelling of policies and ideas
European Educational Research Journal, Sage Publications 2016, Vol. 15, (2) : 236-259
Erixon Arreman, Inger; Erixon, Per-Olof; Rehn, Karl-Gunnar
Punctuated equilibrium: Digital technology in schools’ teaching of the mother tongue (Swedish)
Scandinavian Journal of Educational Research, London: Routledge 2016, Vol. 60, (3) : 337-358
Erixon, Per-Olof
Technology in L1: A Review of Empirical Research Projects in Scandinavia 1992-2014
L1-Educational Studies in Language and Literature, Vol. 15 : 1-89
Elf, Nikolaj; Hanghøj, Torkil; Skaar, Hårvard; et al.
The degree project in Swedish Early Childhood Education and Care: what is at stake?
Education Inquiry, Vol. 6, (3) : 309-332
Erixon Arreman, Inger; Erixon, Per-Olof
On the remediation, relativisation and reflexivity of mother tongue education
Education Inquiry, Umeå: Umeå University 2014, Vol. 5, (2) : 171-194
Erixon, Per-Olof
School subjects in the screen culture
Education Inquiry, Umeå: Umeå University 2014, Vol. 5, (2) : 167-170
Erixon, Per-Olof
Skolan, medierna och medieekologin
Skolämnen i digital förändring: en medieekologisk undersökning, Lund: Studentlitteratur AB 2014 : 17-34
Erixon, Per-Olof
Svenskämnets sociodigitala klassrum
Skolämnen i digital förändring.: En medieekologisk undersökning, Lund: Studentlitteratur AB 2014 : 225-250
Erixon, Per-Olof
Skolämnen i digital förändring: En medieekologisk undersökning
Lund: Studentlitteratur AB 2014
Erixon, Per-Olof
[Foreword] Understanding North
Journal of Northern Studies, Umeå: Umeå University 2014, Vol. 8, (2) : 7-9
Erixon, Per-Olof
Efter orden
Skolämnen i digital förändring: en medieekologisk undersökning, Lund: Studentlitteratur 2014 : 273-280
Marner, Anders; Erixon, Per-Olof; Elmfeldt, Johan; et al.
Identiteter och världsbild: "hårdkokt" skriftbruk i Thorsten Jonssons noveller
Människor som skriver: Perspektiv på vardagligt skriftbruk och identitet, Umeå: Umeå universitet och Kungl. Skytteanska Samfundet 2013 : 75-89
Erixon, Per-Olof
"Detektiven" Thorsten Jonsson
Umeå 1314-2014: 100 berättelser om 700 år, Skellefteå: Artos & Norma 2013 : 217-221
Erixon, Per-Olof
Ny teknik påverkar förutsättningar för lärande i bild, musik och svenska: skolämnesparadigm och undervisningspraktiker i skärmkulturen: bild, musik och svenska under påverkan.
Resultatdialog 2013, Stockholm: Vetenskapsrådet 2013 : 72-81
Erixon, Per-Olof; Elmfeldt, Johan; Alexandersson, Mikael; et al.
Ny teknik påverkar förutsättningar för lärande i bild, musik och svenska. Skolämnesparadigm och undervisningspraktiker i skärmkulturen: bild, musik och svenska under påverkan.
Resultatdialog 2013, Stockholm: Vetenskapsrådet 2013 : 72-81
Erixon, Per-Olof; Elmfeldt, Johan; Alexandersson, Mikael; et al.
Svenskdidaktikens håg för ungdoms- och mediekulturer
Nordisk modersmålsdidaktikk: Forskning, felt og fag, Oslo: Novus Forlag 2012 : 224-259
Erixon, Per-Olof
Svenskämnet i ett nytt medieekologiskt sammanhang
Svenskämnet i går, i dag, i morgon: Svensklärarföreningen 100 år 1912-2012, Stockholm: Svensklärarföreningen 2012 : 178-193
Erixon, Per-Olof
Skola och skrivundervisning i ett medieekologiskt perspektiv
Att läsa och skriva: Två vågor av vardagligt skriftbruk i Norden 1800-2000, Umeå: Umeå universitet & Kungl. Skytteanska Samfundet 2012 : 179-195
Erixon, Per-Olof
School Subject Paradigms and Teaching Practice in the Screen Culture: Art, Music and Mother tongue (Swedish) Under Pressure
European Educational Research Journal, Symposium Journals 2012, Vol. 11, (2) : 255-273
Erixon, Per-Olof; Marner, Anders; Scheid, Manfred; et al.
Editorial
Education Inquiry, Routledge 2011, Vol. 2, (1) : 1-5
Erixon, Per-Olof
Academic Literacies: Discourse and Epistemology in a Swedish University
Education Inquiry, Umeå: Umeå School of Education 2011, Vol. 2, (2) : 221-238
Erixon, Per-Olof
School Writing in a Changing Media Ecology
Proceedings of the Media Ecology Association: Volume 12, 12th Annual Convention, Edmonton, Alberta, Canada, June 23 - 26, 2011, Media Ecology Association 2011 : 11-23
Erixon, Per-Olof; Elmfeldt, Johan
Visa publikationer i DiVA