Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap

Doktorand vid Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap. Min forskning bedrivs i skärningspunkten mellan lärarutbildning, digital kompetens och skolans demokratiuppdrag.

Universitetslektor, Ph.D. i pedagogik. Excellent lärare vid Umeå universitet. Arbetar främst med undervisning och pedagogisk utveckling.

Jag arbetar främst med fristående kurser inom området it och lärande.

Biträdande föreståndare vid Lärarhögskolan, universitetslektor Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap

Doktorand i pedagogiskt arbete vid Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap. Forskningsintressen berör ungas lärande och utveckling i karriärval.  

Jag arbetar som docent i pedagogiskt arbete vid Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap. 

Docent i Beteendevetenskapliga mätningar, projektledare Högskoleprovet.

Universitetslektor i pedagogiskt arbete. FD i historia med utbildningsvetenskaplig inriktning. 

Mitt avhandlingsprojekt handlar dels om att undersöka relationen mellan testbaserat lärande, kognitiv förmåga och personlighetsdrag, dels om att implementera strategin i en autentisk skolmiljö.

Doktorand inom pedagogiskt arbete. Min forskning fokuserar på förskolans specialpedagogiska dokumentationsprocesser.

Jag arbetar främst på förskollärarprogrammet och är programrådsordförande för förskollärarprogrammet.

Mitt doktorandprojekt handlar om hur förskolans läroplan kan tolkas, översättas och iscensättas på olika nivåer i en kommun.

Forskare i beteendevetenskapliga mätningar, med särskilt fokus på provkonstruktion, storskaliga mätningar, bedömning i skolan och rättssäker examination.

Professor i pedagogiskt arbete. Forskningen inriktas mot etik, existentiella frågor och utbildning. 

Jag arbetar med frågor om relationer mellan lärande, undervisning och informationsteknologi.

Professor på Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap samt deltidsanknuten till Åbo Universitet. Forskningen är inriktad på utbildningspolitik, policy och utvärdering/granskning

Doktorand i beteendevetenskapliga mätningar. Forskar kring digitala nationella prov i matematik.

Professor i pedagogiskt arbete, gästprofessor vid Göteborgs Universitet 2022 - 2023. Forskningen rör utbildningspolitik och ungas vägar och val i policy-, institutionellt och individperspektiv.

Systemansvarig

Studiet ’prao - deltagande, lärande och karriärval’ undersöker på vilka sätt och med vilka effekter för utbildningsvalet kroppsliga och känslomässiga erfarenheter produceras i skolans prao.

Jag är doktorand vid Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap. Fokus för min forskning är interkulturalitet och mångfald i förskolan.

Professor i Pedagogiskt arbete. Forskningsledare för RECEUM (Research in Early Childhood Education, Umeå University), en miljö som bedriver forskning om yngre barns utbildning. 

Arbetar som provutvecklare på Inst. för tillämpad utbildningsvetenskap (TUV). Wikipedian.

Jag är docent i pedagogik med en bred utbildningsgrund (vård- och stödsamordning, barn- och ungdomspsykiatri). Jag har lärarlegitimation i idrott och hälsa, psykologi, matematik.

Professor i pedagogiskt arbete på Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap. Forskningen är inriktad på utbildningspolicy och i jämförande studier.

Jag arbetar som lektor vid TUV, främst inom olika lärarutbildningsprogram och SYV-programmet. Mina forskningsintressen är, bland annat, policy och kopplingen mellan utbildning och arbetslivet.

I min forskning studerar jag hur kursvärdering utformas och används inom ämneslärarutbildningen i förhållande till vad lärarutbildare undervisar om utvärdering av undervisning.

Docent i pedagogiskt arbete. Forskar om naturvetenskapsundervisning och estetiska uttryck i förskola och lågstadiet.