Forskning inom slöjd med särskilt fokus på genus, rumslighet och tyst kunskap
Mitt forskningsintresse riktar sig mot skolämnet Slöjd, slöjdens lärmiljöer och de grundläggande kroppsliga erfarenheter som uppstår i mötet med just dessa lärmiljöer i skolan. I min avhandling har jag studerat elevers möten med trä- och metallslöjdsalen, och analyserat dessa genom kroppsfenomenologisk metod och filosofi. Min forskning har bedrivits utifrån ett strukturalistiskt genusperspektiv, där slöjdmiljöerna inte bara ses som en arena för att "göra kön", utan snarare är kön i sig själva. Kön är - i detta perspektiv - en handling riktad från slöjdsalen mot eleven, snarare än det omvända. Vid sidan om slöjdforskningen är jag för närvarnde involverad i forskning och utveckling i ett projekt rörande vetenskaplighet i skolan, vilket sker tillsammans med Piteå kommun.