Start på AIL - kombination av lärarstudier och arbete i skolan

Moa Björkbacka och Elin Rotstedt, studenter på grundlärarprogrammet

BildMarie Oskarsson

Elin Rotstedt är en av de nya studenterna. Hon har tidigare arbetat som lastbilschaufför och ser fram emot att ta ett nytt steg i arbetslivet.

–  Det är spännande. Jag ser fram emot att göra något utvecklande och jag behöver byta karriär nu när jag har skaffat barn. Jag har höga förväntningar på utbildningen, säger hon.

Hon kommer under studietiden att arbeta i Lycksele. Det kommer också Moa Björkbacka att göra, som bor i Norsjö.

– Det känns så kul! Jag jobbade som resurs under ett år på en skola och det var min chef som tipsade om utbildningen, säger Moa Björkbacka.

Nära samarbete med skolhuvudmän

Arbetsintegrerad lärarutbildning innebär att studenterna pluggar samtidigt som de arbetar i skolan. Utbildningen sker i nära samarbete med fjorton skolhuvudmän.

Katarina Markström, Kansliet för Lärarhögskolan

BildMarie Oskarsson

– Utbildningen ger fantastiska förutsättningar för att växa in i rollen som lärare. Under hela studietiden har studenterna goda möjligheter att testa sina kunskaper direkt i praktiken, berättar Katarina Markström, projektledare för AIL.

Under uppstarten fick de nya studenterna information om sin utbildning och om vad det innebär att plugga vid ett universitet. De fick också information om vilken stöd de kan få under studietiden.

Susanne Yttergren som är samordnare för AIL och undervisande lärare på programmet berättade hur studenterna ska förstå kursplanerna och hinna med att läsa all litteratur.

– Den första terminen kan vara tuff och det krävs att ni hittar en bra studieteknik som passar er. Ni kommer också att behöva lära er att läsa smart, säger Susanne Yttergren.