NYHET
Pisa-resultatet visar på ett trendbrott, men skolan är polariserad och mer ojämlik än för 15 år sedan, menar Per-Olof Erixon, professor i pedagogiskt arbete, Umeå universitet, i en intervju i Sveriges radio.
Per-Olof Erixon
Ur intervjun: "Valfriheten och en fragmenterad verksamhet gör att skolan har blivit svår att styra. Samt att politiken står för långt i från forskningen gör att den svenska skolan har förlorat sin själ".