Torsdag 27 oktober, kl. 13:00
AI-baserad teknik för att öka skolelevers känsla av att "vara där" i en hybrid inlärningsmiljö
En föreläsning med Eva Mårell-Olsson, universitetslektor och docent vid Pedagogiska institutionen samt Thomas Mejtoft, universitetslektor vid Institutionen för tillämpad fysik och elektronik.
De kommer dels att presentera ett forskningsprojekt som syftar till att undersöka hur AI-baserad teknik kan hjälpa och stödja elever med problematisk skolfrånvaro genom att öka deras känsla av närvaro i undervisningen trots långvarig skolfrånvaro. AI-teknik ger dem en möjlighet att öka sitt deltagande, trots att de inte är fysiskt närvarande i skolan.
De kommer även att presenta fokusområdet "Utbildning och AI", pågående AI-projekt och den riktning som gruppen fortsättningsvis har tänkt att ta, som riktar sig mot elever med problematisk skolnärvaro.