Nyheter från Lärarhögskolan

Fem projekt om AI, skrivprocesser, bedömning, matematik och fjärrundervisning får medel.

Vetenskapsrådet har beslutat att finansiera Fanny Petterssons forskningsprojekt om fjärrundervisning.

Martin Holmgren fick möjligheten att föreläsa i Tyskland om inkludering ur ett svenskt perspektiv.

Maria Lindfors och Anders D. Olofsson har analyserat 471 policydokument insamlade från 20 svenska lärosäten.

Avhandlingen ”Ledarskap för lärares lärande, förstelärare som lärarledare”

Beskrivs utifrån upplevda svårigheter och problem istället för sin begåvning.

Lärarare och forskare har velat utveckla undervisningen och stödja yrkeselevers medborgarbildning.

Umeå universitets populärvetenskapliga Vetenskapsluncher rivstartar hösten med blandat program.

Lärare som medverkat i Kim Wickmans forskningsprojekt har skrivit om det sk. flexteamsarbetet.

Både skolhuvudmän, institutioner och fakulteter kan söka medel.

Nio torsdagar finns chansen att lyssna på forskares föredrag och ställa frågor efteråt.

Såväl handlingskraft som flexibilitet och mångfaldskompetens värderas av poliser, visas i en avhandling.

Boken har en utbildningshistorisk, historiekulturell och historiedidaktisk inriktning. 

Magnus är lärare i svenska som andraspråk – en stimulerande roll som ger energi i mötet med eleverna.

Finansiering från Arktiskt centrum – Läs om Paulette van der Voet och hennes finansierade resa till Tromsö.