Elever med lässvårigheter på gymnasiet: skolresultat, skriven textkvalitet och självskattad skrivförmåga i L1 och L2
Students with Reading Difficulties in Upper Secondary School: Educational Attainment, Written Text Quality, and
Self-Efficacy for Writing in L 1 and L2.
Opponent: Victoria Johansson, Fakulteten för lärarutbildning, Högskolan Kristianstad.
