Målet med detta symposium är att visa och kritiskt reflektera över den aktuella utvecklingen av tillvägagångssätt och metoder inom specialpedagogisk forskning, policy och praktik. Symposiet är också en del av två doktorandkurser på 2,5 högskolepoäng.
Detta är det tredje internationella symposiet om specialpedagogik vid Umeå universitet.
Symposiet ges på engelska.
Läs mer om innehållet här.