"False"
Umeå universitet
printicon
Huvudmenyn dold.

Publikationer i historia med utbildningsvetenskaplig inriktning

Att undervisa om kontroversiella frågor: didaktiska utmaningar och möjligheter
Malmö: Gleerups Utbildning AB 2024
Larsson, Anna
Discipliner, politik och vetenskap i tidig svensk utbildningssociologi
Pedagogikens politik: utbildningsforskning och utbildningspolitik under efterkrigstiden, Huddinge: Södertörns högskola 2024 : 95-113
Landahl, Joakim; Larsson, Anna
Folkundervisning och läskunnighet
Utbildningshistoria: en introduktion, Lund: Studentlitteratur AB 2024 : 63-78
Lindmark, Daniel
Folkundervisning och läskunnighet
Utbildningshistoria: en introduktion, Lund: Studentlitteratur AB 2024 : 63-78
Lindmark, Daniel
Historical justice as a new challenge in historical research: reflections on the white paper project on the historical relations between the Church of Sweden and the Sámi people
Cultivating transformative reconciliation: are TRC processes enough?, Eugene, Oregon: Wipf and Stock Publishers 2024 : 101-118
Lindmark, Daniel
Identitet och samhällsorienterande undervisning
Att undervisa om kontroversiella frågor: didaktiska utmaningar och möjligheter, Malmö: Gleerups Utbildning AB 2024 : 79-95
Åström Elmersjö, Henrik
Inledning
Pedagogikens politik: utbildningsforskning och utbildningspolitik under efterkrigstiden, Huddinge: Södertörns högskola 2024 : 7-17
Burman, Anders; Landahl, Joakim; Larsson, Anna
Inledning: Att undervisa om kontroversiella frågor
Att undervisa om kontroversiella frågor: didaktiska utmaningar och möjligheter, Malmö: Gleerups Utbildning AB 2024 : 7-12
Larsson, Anna
Inspiring contributions from the Network on Knowledge and Quality across School Subjects and Teacher Education (KOSS)
Journal of Education for Teaching, Taylor & Francis 2024, Vol. 50, (1) : 194-197
Åstrand, Björn
Interkulturell undervisning och det historiska kunskapsfältet: [Interculturality and history: the theory and practice of history teaching in a multicultural world]
Historisk Tidskrift, Svenska Historiska Föreningen 2024, Vol. 144, (2) : 288-295
Åström Elmersjö, Henrik
Introduction: The epistemology of history and the realities of teaching
Teachers and the epistemology of history, Cham: Palgrave Macmillan 2024 : 1-17
Åström Elmersjö, Henrik
Kontroversiella frågor i samhällsorienterande ämnen
Att undervisa om kontroversiella frågor: didaktiska utmaningar och möjligheter, Malmö: Gleerups Utbildning AB 2024 : 13-25
Larsson, Anna
Lärares syn på historisk kunskap
Noter, Historielærerforeningen for Gymnasiet og HF 2024, (240) : 14-19
Åström Elmersjö, Henrik
Pedagogikens politik: utbildningsforskning och utbildningspolitik under efterkrigstiden
Södertörn academic studies, 99
Burman, Anders; Landahl, Joakim; Larsson, Anna
Religionskunskap
Utbildningshistoria: en introduktion, Lund: Studentlitteratur AB 2024 : 251-265
Lindström, Niclas; Lindmark, Daniel
(Re)shaping Ottoman women: the construction of female subjectivities through educational discourse in women’s magazines (1869–1908)
Paedagogica historica
Eren Aydinlik, Badegül
Revisiting history and its epistemology: Teachers and learners
Historical Encounters: A journal of historical consciousness, historical cultures and history education, HERMES History Education Research Network 2024, Vol. 11, (2) : 1-5
Zanazanian, Paul; Åström Elmersjö, Henrik; Nitsche, Martin
Samhällskunskap
Utbildningshistoria: en introduktion, Lund: Studentlitteratur AB 2024 : 347-357
Larsson, Anna
Teachers and the epistemology of history
Cham: Palgrave Macmillan 2024
Åström Elmersjö, Henrik; Zanazanian, Paul
The meaning of multi-ethnic classroom contexts in light of history teachers’ differing epistemic expressions
Teachers and the epistemology of history, Cham: Palgrave Macmillan 2024 : 95-111
Lundberg, Simon
Truth commissions and teacher education in Australia and the Northern Nordics
Genealogy, Basel: MDPI 2024, Vol. 8, (2)
Norlin, Björn; Keynes, Mati; Drugge, Anna-Lill
Utbildningshistoria som policyresurs i svenska skolutredningar
Pedagogikens politik: utbildningsforskning och utbildningspolitik under efterkrigstiden, Huddinge: Södertörns högskola 2024 : 49-73
Hultén, Magnus; Larsson, Anna; Samuelsson, Johan
Berättelser om 1700-talet: frihetstiden och Gustav III:s regeringstid i svensk historiekultur från 1870-tal till 1990-tal
Umeå studies in history and education, 25
Andersson, Daniel
Bönhusen i övre Norrland: en lång och mångfasetterad historia
Där möten äger rum: om bönhusen i övre Norrland, Skellefteå: Artos & Norma bokförlag 2023 : 7-25
Lindmark, Daniel
Catechism primers in Sweden
Learning to read, learning religion: Catechism primers in Europe from the sixteenth to the nineteenth centuries, Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins Publishing Company 2023 : 152-164
Lindmark, Daniel
Controversial issues and the nature of history: teachers’ views on controversial historical issues in Swedish lower secondary school
History Education Research Journal (HERJ), UCL Press 2023, Vol. 20, (1)
Åström Elmersjö, Henrik; Persson, Anders
Den narrativa kampen om 1700-talet: Frihetstiden och Gustav III:s regeringstid i svenskhistoriekultur under 1800- och 1900-talet
Svenska Historikermötet 2023, Umeå, Sverige, 14-16 juni, 2023.
Andersson, Daniel
Där möten äger rum: om bönhusen i övre Norrland
Skrifter från Luleå stiftshistoriska sällskap, 12
Lindmark, Daniel
Elevperspektiv på historisk rättvisa
Historisk Tidskrift, Svenska Historiska Föreningen 2023, Vol. 143, (4) : 633-640
Åström Elmersjö, Henrik
Folkskollärarnas kollektiva agerande och folkskolläraryrkets formering 1846–1880
Ny utbildningshistorisk forskning II: nio bidrag från Forskarskolan i tillämpad utbildningshistoria, Uppsala: Uppsala Studies of History and Education (SHED) 2023 : 79-93
Andersson, Martin
Från skolhus till bönhus: skolhusens religiösa funktion och bönhusens profana funktion i Västerbottens kustland 1880-1930
Där möten äger rum: om bönhusen i övre Norrland, Skellefteå: Artos & Norma bokförlag 2023 : 65-145
Lindmark, Daniel
Historielärarnas förenings årsskrift 2023: tema: Barndomens och uppväxtens villkor i historien
Historielärarnas förenings årsskrift, 2023
Åström Elmersjö, Henrik; Sjögren, David
Hjärnövermättning och hjärtehunger: bildningsideal och pedagogiska visioner i Emilia Fogelklous författarskap 1902–1931
Umeå studies in history and education, 26
Wikström, Charlott
Perspectives on teacher recruitment and teacher education in the periphery: women teachers in iceland and northern sweden c. 1880 to 1920
European Social Science History Conference 2023, Gothenburg, Sweden, April 12-15, 2023
Marklund, Emil; Garðarsdóttir, Ólöf
Saknar historielärare en förståelse av sitt ämnes kunskapsanspråk?: kunskapsteoretiska perspektiv på historia i historielärarutbildningen
Historisk Tidskrift, Svenska Historiska Föreningen 2023, Vol. 143, (4) : 602-608
Åström Elmersjö, Henrik
Samhällskunskapsämnets utveckling i Sverige: kommentarartikel til Torben Spanget Christensen, Samfundsfag i Danmark
Nordidactica: Journal of Humanities and Social Science Education, Karlstads universitet 2023, Vol. 13, (1) : 66-73
Larsson, Anna; Ledman, Kristina
Skolutrustning för bättre undervisning: Materiella vägval inom svenskt skolväsende 1865–2010
Ny utbildningshistorisk forskning II: Nio bidrag från Forskarskolani tillämpad utbildningshistoria, Uppsala: Uppsala Studies of History and Education 2023 : 17-31
Westerberg, Andreas
"Snälla pigor" och "goda hustrur": fattiga flickors skolutbildning kring sekelskiftet 1800
Historielärarnas förenings årsskrift, Helsingborg: Historielärarnas förening 2023 : 12-24
Karlsson Sjögren, Åsa
Statliga undervisningsideal och materiella ambitioner: om skolbänkens svenska historia 1865–1981: [Governmental teaching ideals and material ambitions: on the Swedish history of the school desk 1865–1981]
Nordic Journal of Educational History, Umeå: Umeå universitet 2023, Vol. 10, (1) : 89-113
Westerberg, Andreas
Teaching and family: either or both?: Work and family among women primary school teachers in northern Sweden, c. 1860–1937
Scandinavian Journal of History, Abingdon: Routledge 2023, Vol. 48, (4) : 503-529
Marklund, Emil
The Swedish Sámi boarding school reforms in the era of educational democratisation, 1956 to 1969
Paedagogica historica, Routledge 2023, Vol. 59, (5) : 799-817
Svonni, Charlotta
Utbildning för samer: ambitioner och praktiker i nomad- och sameskolan från 1950-tal till 2010-tal
Umeå studies in history and education, 27
Svonni, Charlotta
Västerbottniska järnbruk och deras folkskolor på 1800-talet
Västerbotten förr & nu
Olsson Spjut, Fredrik; Spjut, Lina
Genre Positions and Epistemic Cognition: Swedish Upper Secondary School History Teachers and the Nature of History
Scandinavian Journal of Educational Research, Routledge 2022, Vol. 66, (5) : 824-837
Åström Elmersjö, Henrik
Historielärarnas förenings årsskrift 2022: tema: Sverige under andra världskriget
Historielärarnas förenings årsskrift, 2022
Åström Elmersjö, Henrik; Sjögren, David
History teachers and historical knowledge in Quebec and Sweden: Epistemic beliefs in distinguishing the past from history and its teaching
Historical Encounters: A journal of historical consciousness, historical cultures and history education, University of Newcastle 2022, Vol. 9, (1) : 181-195
Åström Elmersjö, Henrik; Zanazanian, Paul
Johan Samuelsson, Läroverken och progressivismen: Perspektiv på historieundervisningens praktik och policy 1920–1950
Nordic Journal of Educational History, Umeå: Umeå University Library 2022, Vol. 9, (1)
Åström Elmersjö, Henrik
Komministerdottern Magdalena, skomakardottern Lotten och hemmansägardottern Hilda – Den socio-ekonomiska bakgrunden hos lärare i norra Sverige under sent 1800- och tidigt 1900-tal
Vägval i skolans historia, Föreningen svensk undervisningshistoria 2022, (4)
Marklund, Emil
Pedagogy and the humanities: changing boundaries in the academic map of knowledge, 1860s-1960s
The Humanities and the modern politics of knowledge: the impact and organization of the humanities in Sweden, 1850-2020, Amsterdam: Amsterdam University Press 2022 : 81-103
Landahl, Joakim; Larsson, Anna
Perspektiv på lärarrekrytering och lärarutbildning i periferin: kvinnliga lärare på Island och i norra Sverige cirka 1880 till 1920
Book of abstracts for the 30th Congress of Nordic Historians : 138-138
Marklund, Emil; Garðarsdóttir, Ólöf
Sök fler publikationer i databasen Diva
Senast uppdaterad: 2018-11-20