"False"
Hoppa direkt till innehållet
printicon
Huvudmenyn dold.

Litteraturens didaktik: om relationen mellan estetik och didaktik i barnlitteratur, och litteraturens ställning i undervisningen

Forskningsprojekt Projektet problematiserar den vedertagna uppfattningen att barnlitteratur bär på en konfliktfylld relation mellan estetik och didaktik och utforskar möjligheten att integrera dessa dimensioner.

Skönlitteraturens ställning i svenskämnet och i den didaktiska forskningen undersöks och diskuteras.

Projektansvarig

Maria Jönsson
Professor
E-post
E-post
Telefon
090-786 55 06

Projektöversikt

Projektperiod:

Startdatum: 2018-08-01

Finansiering

Lärarhögskolan vid Umeå universitet

Medverkande institutioner och enheter vid Umeå universitet

Institutionen för kultur- och medievetenskaper, Lärarhögskolan

Forskningsområde

Litteraturvetenskap
Senast uppdaterad: 2019-10-15