Forskningsprojekt Studien belyser ett samverkansprojekt i Umeå Kommun i uppbyggandet av den nya Maja Beskowsskolans lika villkorsarbete.
Syftet med denna forskningsstudie är att med fokus på lika villkors- och systematiskt kvalitetsarbete i skolan undersöka vilka organisatoriska faktorer som bidrar till en förbättrad psykosocial arbetsmiljö för elever. Med huvudsakligt fokus på hur man kan förhindra olika former av trakasserier och kränkningar genom att arbeta åtgärdande, förebyggande och främjande. På kort sikt syftar projektet till att öka medvetenheten om normativt tänkande kring genus och kränkningar samt att såväl undersöka som i samverkan påverka och starta igång utvecklingsprocesser på skolan.
