"False"
Hoppa direkt till innehållet
printicon
Huvudmenyn dold.

Finns det plats för förundran i grundskolans NO-undervisning?

Forskningsprojekt Målet med projektet är att bidra med ny kunskap om hur NO-undervisning kan utformas på ett sätt som både passar skolans målstyrda verksamhet och ger plats för elever att förundras över naturvetenskapligt ämnesinnehåll

Målet med projektet är att bidra med ny kunskap om hur NO-undervisning kan utformas på ett sätt som både passar skolans målstyrda verksamhet och ger plats för elever att förundras över naturvetenskapligt ämnesinnehåll

Projektöversikt

Projektperiod:

2023-01-01 2026-12-31

Externa finansiärer

Vetenskapsrådet

Externa finansiärer

Senast uppdaterad: 2024-02-07