Forskningsprojekt
Praktiknära forskning i samverkan mellan universitet och skola: Hur kan undervisning stödja elevers taluppfattning?
Syftet är att möjliggöra erfarenhetsutbyte mellan lärare och forskare kring matematikundervisning i förskolan och lågstadiet, med särskilt fokus på barns och elevers lärande om tal, samt att undersöka möjligheter för långsiktigt hållbar samverkan avseende .
Medverkande institutioner och skolhuvudmän: Institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik, Hudiksvalls kommun, Umeå kommun och Örnsköldsviks kommun
ULF -utbildning, forskning och lärande - och är en verksamhet ska utveckla och pröva hållbara samverkansmodeller mellan akademi och skola vad gäller forskning, skolverksamhet och lärarutbildning.