"False"
Umeå University
printicon
Main menu hidden.
Staff photo Agneta Bränberg

Agneta Bränberg

Educational qualifications: Distinguished university teacher
0009-0002-2615-4465

Contact

E-mail
agneta.branberg@umu.se
Phone
+46 90 786 67 64

Works at

Affiliation
Associate professor at Department of Applied Physics and Electronics
Location
X, Håken Gullessons väg 20, Teknikhuset, TEK.B.339 Umeå universitet, 901 87 Umeå
Didaktisk dialog: i kursen Didaktik för universitetslärare
Skriftserie från Universitetspedagogik och lärandestöd (UPL), 2025:1
Bränberg, Agneta; Borglund, Dan
PBL och Casemetodik: en inspirationsskrift och exempelsamling
Skriftserie från Universitetspedagogik och lärandestöd (UPL), 2025:2
Bränberg, Agneta; Moström, Annika
Didaktisk dialog: i kursen Didaktik för universitetslärare
Skriftserie från Universitetspedagogik och lärandestöd (UPL), 2023:1
Bränberg, Agneta
PBL och Casemetodik: en exempelsamling
Skriftserie från Universitetspedagogik och lärandestöd (UPL), 2023:2
Bränberg, Agneta; Gedda, Oskar
Kollegialt, studerandeaktivt lärande för förbättrat individuellt skrivande
Bidrag från den 9:e utvecklingskonferensen för Sveriges ingenjörsutbildningar, Västerås: Mälardalens universitet 2023 : 27-28
Pommer, Linda; Bränberg, Agneta
Det pedagogiska mentorprogrammet vid umeå universitet: erfarenheter från programledning och deltagare
Skriftserie från Universitetspedagogik och lärandestöd (UPL), 2022:1
Bränberg, Agneta; Winka, Katarina
Pedagogiskt mentorprogram för hållbara utbildningsmiljöer
Universitetspedagogiska konferensen 2021: den goda utbildningsmiljön 2.1, Universitetspedagogik och lärandestöd (UPL), Umeå universitet 2021 : 3-3
Bränberg, Agneta; Winka, Katarina
Att undervisa för hållbar utveckling
Lund: Studentlitteratur AB 2020
Bränberg, Agneta; Holmgren, Ulf; Wester, Maria
Kritiskt tänkande och socialt ansvarstagande i en förment objektiv akademi?
NU2020, 7-9 oktober, 2020, digital konferens
Holmgren, Ulf; Bränberg, Agneta; Wester, Maria
Pedagogiskt mentorskap för hållbart lärarskap
nu2020: Abstractbok : 207-208
Winka, Katarina; Bränberg, Agneta; Bek, Anders; et al.
Problembaserat lärande på en dag: en flygande start på konstruktionsuppgiften
Bidrag från 7:e Utvecklingskonferensen för Sveriges ingenjörsutbildningar, Luleå tekniska universitet 2019 : 54-57
Bränberg, Agneta; Häggström, Fredrik; Moström, Annika
Forskningsanknytning av grundutbildning: en praktisk analysmetod
5:e Utvecklingskonferensen för ingenjörsutbildningar: Proceedings, Uppsala: Uppsala universitet 2015 : 51-55
Bränberg, Agneta; Holmgren, Ulf
Undervisningens forskningsanknytning: utkast till analysmodell
NU2014: Abstracts : 73-73
Bränberg, Agneta; Holmgren, Ulf; Christensen, Bent; et al.
Didaktik för ingenjörslärare: konsten och glädjen med att utbilda ingenjörer
Studentlitteratur 2013
Bränberg, Agneta; Holmgren, Ulf; Gulliksson, Håkan
Didaktik för ingenjörslärare
4:e Utvecklingskonferensen för Sveriges Ingenjörsutbildningar : 9-11
Bränberg, Agneta; Holmgren, Ulf; Gulliksson, Håkan
Tänk vad vi är bra: pedagogiska portföljer ger ringar på vattnet
Reformation, revolution, evolution: universitetslärandet ur ett tidsperspektiv : konferensrapport, Umeå: Universitetspedagogiskt centrum (UPC), Umeå universitet 2013 : 123-138
Bränberg, Agneta; Winka, Katarina
Peer-lärande och formativ bedömning: en väg till bättre lärande
Reformation, revolution, evolution: universitetslärandet ur ett tidsperspektiv : konferensrapport, Umeå: Universitetspedagogiskt centrum (UPC), Umeå universitet 2013 : 97-106
Hassan, Osama; Bränberg, Agneta
PBL för att stötta professionsfärdigheter
Ett universitet i tiden: universitetspedagogiska konferensen 2013 : konferensrapport, Umeå: Universitetspedagogiskt centrum (UPC), Umeå universitet 2013 : 15-18
Pålsson, Johan; Jalkanen, Ville; Holmgren, Ulf; et al.
Kursdesign med utgångspunkt i utveckling av kreativitet, kritiskt förhållningssätt och initiativförmåga
3e Utvecklingskonferensen för Sveriges ingenjörsutbildningar. 30 november-1 december 2011 : 112-116
Bränberg, Agneta; Holmgren, Ulf
Hur startar man ett helt nätbaserat utbildningsprogram?: IngOnline som ett exempel på COI för blended learning
Undervisning på tvären: student- och lärarerfarenheter : den nionde universitetspedagogiska konferensen 25-26 februari 2009 : konferensrapport, Umeå: Universitetspedagogiskt centrum (UPC), Umeå universitet 2010 : i-x
Bränberg, Agneta
Hur startar man ett heltnätbaserat utbildningsprogram?: Datoranvändning/e-learning som exempel på en första kurs på ett program : tankar bakom, hur kursen utvecklats och resultat från kursen
Undervisning på tvären: student- och lärarerfarenheter : den nionde universitetspedagogiska konferensen 25-26 februari 2009 : konferensrapport, Umeå: Universitetspedagogiskt centrum (UPC), Umeå universitet 2010 : 93-104
Johansson, Dan; Bränberg, Agneta
Attityder och förmåga!: Utbildning också för den högra hjärnhalvan : erfarenheter från en inledande kurs på ett ingenjörsprogram
Utsikter, insikter, avsikter: universitetspedagogisk konferens i Umeå 27 – 28 februari 2007 : konferensrapport, Umeå: Universitetspedagogiskt centrum, Umeå universitet 2008 : 41-53
Bränberg, Agneta; Holmgren, Ulf
Att utveckla distanslärare: en institutionsövergripande aktivitet?
Utsikter, insikter, avsikter: universitetspedagogisk konferens i Umeå 27 – 28 februari 2007 : konferensrapport, Umeå: Universitetspedagogiskt Centrum, Umeå universitet 2008 : 189-199
Jonsson, Ulf; Bränberg, Agneta; Bergström, Peter
View publications in DiVA