Publications

Career counsellors’ professional agency when working with migrants

International Journal for Educational and Vocational Guidance, Springer 2024, Vol. 24, (2) : 269-287

Kekki, Miika; Linde, Jonna

Children’s existential questions and worldviews: possible RE responses to performance anxiety and an increasing risk of exclusion

Journal of Religious Education, Springer Nature 2024, Vol. 72 : 51-72

Osbeck, Christina; Kärnebro, Katarina; Lilja, Annika; et al.

Civic education in VET: concepts for a professional language in VET teaching and VET teacher education

Journal of Vocational Education and Training, Routledge 2024, Vol. 76, (3) : 684-703

Rosvall, Per-Åke; Nylund, Mattias

Commercialising the 'Nordic model': education export rhetoric in Finland and Sweden

Scrutinising the nordic dimension in education: myths, realities, and integration efforts in Europe's nordic region, London: Routledge 2024 : 155-172

Rönnberg, Linda; Dobrochinski Candido, Helena Hinke

Early childhood education and care policy change: Comparing goals, governance and ideas in Nordic contexts

Compare, Routledge 2024, Vol. 54, (2) : 185-202

Alexiadou, Nafsika; Hjelmér, Carina; Laiho, Anne; et al.

Exporting preschool quality assurance: ideational power and legitimation of a Scandinavian edu-business

Scandinavian Journal of Educational Research

Carlbaum, Sara; Rönnberg, Linda

Förskola, marknad och kommunal styrning

Förskolans expansion och marknadisering, Lund: Studentlitteratur AB 2024 : 75-97

Rönnberg, Linda; Benerdal, Malin; Carlbaum, Sara; et al.

'How do we marry the two things together?': a Swedish education company expanding its business to India

Globalisation, Societies and Education, Routledge 2024, Vol. 22, (2) : 172-183

Holm, Ann-Sofie; Carlbaum, Sara; Rönnberg, Linda

Neoliberalism and managerial governance in the Swedish pre-school sector

Critical Policy Studies

Lindgren, Joakim; Benerdal, Malin; Carlbaum, Sara; et al.

(Re)configurations of public education: marketisation, teacher professionalism, and individual rights of students and educators in Norway and Sweden

Critical Studies in Education, Routledge 2024 : 1-19

Hall, Jeffrey B.; Møller, Jorunn; Rönnberg, Linda

Schooling for integration?: Reception of refugees in discourse and practice in Swedish rural municipalities 2015–2022

European Educational Research Journal

Rönnlund, Maria; Öhrn, Elisabet; Beach, Dennis; et al.

Sense of place in providers' perspectives of school placement policies in relation to refugee settlement in rural Sweden

Journal of Rural Studies, Vol. 113

Rosvall, Per-Åke; Öhrn, Elisabet; Beach, Dennis; et al.

Sweden and education as a market

Oxford research encyclopedia of education

Lundahl, Lisbeth

The association between attitudes towards mathematics, students' background and TIMSS mathematics achievement

European Journal of Mathematics and Science Education, Eurasian Society of Educational Research 2024, Vol. 5, (1) : 13-26

Wiberg, Marie; Laukaityte, Inga; Rolfsman, Ewa

The European semester as a policy instrument in education: the cases of Spain and Sweden

European Journal of Education, John Wiley & Sons 2024, Vol. 59, (4)

Rambla, Xavier; Alexiadou, Nafsika

The local market makers: Swedish municipalities as preschool quasi-market organisers

Education Inquiry, Routledge 2024, Vol. 15, (1) : 63-84

Carlbaum, Sara; Lindgren, Joakim; Benerdal, Malin; et al.

Through the eyes of the disciplines: Student perspectives and positionings towards internationalisation-at-home

European Journal of Higher Education, Routledge 2024, Vol. 14, (2) : 249-266

Alexiadou, Nafsika; Kefala, Zoi; Rönnberg, Linda

TIMSS vs. PISA: what can they tell us about student success?—a comparison of Swedish and Norwegian TIMSS and PISA 2015 results with a focus on school factors

Frontiers in Education, Frontiers Media S.A. 2024, Vol. 9

Laukaityte, Inga; Rolfsman, Ewa; Wiberg, Marie

Tracheal extubation of patients in the anesthesia setting: from the perspectives of registered nurse anesthetists and anesthesiologists

Umeå University medical dissertations, 2322

Rönnberg, Linda

Transforming Nordic early childhood education and care in times of marketisation, privatisation and commercialisation

Education Inquiry, Routledge 2024, Vol. 15, (1) : 1-10

Carlbaum, Sara; Rönnberg, Linda

"We help Germany create greater equality": logics and rationales in exporting 'Scandinavian' early childhood education and care

Education Inquiry, Routledge 2024, Vol. 15, (1) : 11-29

Carlbaum, Sara; Rönnberg, Linda

An examination of career education and guidance in Sweden

Nordic Journal of Transitions, Careers and Guidance, Stockholm University Press 2023, Vol. 4, (1) : 57-70

Rosvall, Per-Åke; Eshaghbeigi-Hosseini, Mahtab

Att arbeta tillsammans i ett ULF-projekt

Undervisning idag och för framtiden: medborgarbildning på gymnasieskolans yrkesprogram, Umeå: Umeå universitet 2023 : 63-65

Ledman, Kristina; Knekta, Eva; Kärnebro, Katarina; et al.

Att komma vidare: introduktionsprogram som stöd för unga i riskfyllda övergångar

Lund: Studentlitteratur AB 2023

Lundahl, Lisbeth; Lindgren, Joakim; Rosvall, Per-Åke; et al.

Att skiljas från mängden: elever om tiden innan, på och efter IA

Att komma vidare: introduktionsprogram som stöd för unga i riskfyllda övergångar, Studentlitteratur AB 2023 : 205-237

Sundelin, Åsa; Rosvall, Per-Åke

"Det gäller att kämpa": elever om tiden innan, på och efter Sprint

Att komma vidare: introduktionsprogram som stöd för unga i riskfyllda övergångar, Studentlitteratur AB 2023 : 165-203

Lindgren, Joakim; Lundahl, Lisbeth

Därför behövs ett FoU-projekt om medborgarbildning på yrkesprogram

Undervisning idag och för framtiden: medborgarbildning på gymnasieskolans yrkesprogram, Umeå: Umeå universitet 2023 : 1-11

Ottander, Christina; Knekta, Eva; Kärnebro, Katarina; et al.

Education policy governance and the power of ideas in constructing the new European Education Area

European Educational Research Journal, Sage Publications 2023, Vol. 22, (6) : 852-869

Alexiadou, Nafsika; Rambla, Xavier

Ett aktivt engagemang i samhället: Yrkeselevers perspektiv på medborgarbildning

Undervisning idag och för framtiden: medborgarbildning på gymnasieskolans yrkesprogram, Umeå: Umeå universitet 2023 : 13-24

Knekta, Eva; Ledman, Kristina; Kärnebro, Katarina; et al.

Experimental education projects and their data collection. Policy history on experiments with “children’s life questions” in welfare-state Sweden late 1960s to early 1970s

Paedagogica historica

Buchardt, Mette; Kärnebro, Katarina

From a crisis of results to a crisis of wellbeing: education reform and the declining sense of school belonging in Sweden

Comparative Education, Routledge 2023, Vol. 59, (1) : 18-37

Högberg, Björn; Lindgren, Joakim

Girls’ school-to-work transitions into male dominated workplaces

Journal of Vocational Education and Training

Rönnlund, Maria; Tollefsen, Aina

Kunskapsläget

Att komma vidare: introduktionsprogram som stöd för unga i riskfyllda övergångar, Studentlitteratur AB 2023 : 23-34

Lundahl, Lisbeth; Lindgren, Joakim

Learning, unlearning and redefining teachers’ agency in international private education: a Swedish education company operating in India

Educational review (Birmingham)

Alexiadou, Nafsika; Holm, Ann-Sofie; Rönnberg, Linda; et al.

Livsfrågor - om existens och mening - nu och då

Religioner, livsåskådningar och etik: för lärare årskurs 4-9 och gymnasiet, Malmö: Gleerups Utbildning AB 2023 : 187-197

Sporre, Karin; Osbeck, Christina; Kärnebro, Katarina; et al.

Lokala beslutsfattare om de unga och övergångarna

Att komma vidare: introduktionsprogram som stöd för unga i riskfyllda övergångar, Studentlitteratur AB 2023 : 63-84

Lundahl, Lisbeth

Lokala skillnader i organisering och utfall av IM

Att komma vidare: introduktionsprogram som stöd för unga i riskfyllda övergångar, Studentlitteratur AB 2023 : 85-99

Rosvall, Per-Åke

Lärare och vägledare om organisering av och arbete på IM

Att komma vidare: introduktionsprogram som stöd för unga i riskfyllda övergångar, Studentlitteratur AB 2023 : 121-141

Rosvall, Per-Åke

Lärares och vägledares arbete med riskhyllda övergångar i grundskolan

Att komma vidare: introduktionsprogram som stöd för unga i riskfyllda övergångar, Studentlitteratur AB 2023 : 101-119

Sundelin, Åsa; Lundahl, Lisbeth

Making the transition from teacher-centered teaching to students’ active learning: developing transformative agency

Creating dynamic places for learning: an evidence based design approach, Springer Nature 2023 : 99-115

Bergström, Peter; Rönnlund, Maria; Tieva, Åse

Managing critical transitions: Career support to young people risking ineligibility for upper secondary education

European Educational Research Journal, Sage Publications 2023, Vol. 22, (4) : 572-591

Sundelin, Åsa; Lundahl, Lisbeth

Medborgarbildningens förutsättningar ur olika perspektiv

Undervisning idag och för framtiden: Medborgarbildning på gymnasieskolans yrkesprogram, Umeå: Umeå universitet 2023 : 53-61

Kärnebro, Katarina; Ledman, Kristina; Lindmark, Torbjörn; et al.

Multifaceted determinants of social-emotional problems in preschool children in Sweden: An ecological systems theory approach

SSM - Population Health, Elsevier 2023, Vol. 21

Vaezghasemi, Masoud; Vogt, Thomas; Lindkvist, Marie; et al.

Reading the internationalisation imperative in higher education institutions: external contexts and internal positionings

Higher Education Policy, Springer 2023, Vol. 36, (2) : 351-369

Alexiadou, Nafsika; Rönnberg, Linda

Resurser och strategier i kommuner av skilda slag

Att komma vidare: introduktionsprogram som stöd för unga i riskfyllda övergångar, Studentlitteratur AB 2023 : 45-62

Lundahl, Lisbeth

Rural education and migration: a study of the 2015 reception of young refugees in Sweden

Australian and International Journal of Rural Education, The Society for the Provision of Education in Rural Australia (SPERA) 2023, Vol. 33, (2) : 1-15

Öhrn, Elisabet; Beach, Dennis; Johansson, Monica; et al.

School-to-work transitions in rural North Sweden: staying on in a reviving local labor market

Journal of Youth Studies

Rönnlund, Maria; Tollefsen, Aina

Slutsatser och diskussion

Att komma vidare: introduktionsprogram som stöd för unga i riskfyllda övergångar, Studentlitteratur AB 2023 : 241-267

Lindgren, Joakim; Lundahl, Lisbeth

Students’ self-reported background SES measures in TIMSS in relation to register SES measures when analysing students’ achievements in Sweden

Scandinavian Journal of Educational Research, Routledge 2023, Vol. 67, (1) : 69-82

Wiberg, Marie; Rolfsman, Ewa

Syfte och inramning

Att komma vidare: introduktionsprogram som stöd för unga i riskfyllda övergångar, Studentlitteratur AB 2023 : 1-22

Lundahl, Lisbeth; Lindgren, Joakim

Latest update: 2022-08-15