Main Field of Study and progress level:
Special Education: Second cycle, has only first-cycle course/s as entry requirements
Grading scale: Three-grade scale
Responsible department: Department of Education
Revised by: Head of Department of Education, 2017-11-20
Literature
Valid from:
2018 week 3
Still Social and Democratic? Inclusive Education Policies in the Nordic Welfare States Arnesen Anne‐Lise, Lundahl Lisbeth Scandinavian Journal of Educational Research, 50(3), pp. 285-300 : 2006 : http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/00313830600743316 Mandatory
Assarson Inger Talet om en skola för alla. Pedagogers meningskonstruktion i ett politiskt uppdrag Malmö : Lärarutbildningen : 2007 : 273, [7] s. : ISBN: 978-91-976537-0-1 Mandatory Search the University Library catalogue
Skolutvecklingens många ansikten Berg Gunnar, Scherp Hans-Åke Stockholm : Myndigheten för skolutveckling : Liber distribution : 2003 : 299 s. : ISBN: 91-85128-15-5 Mandatory Search the University Library catalogue
Samhällsvetenskapliga metoder Bryman Alan, Nilsson Björn 2., [rev.] uppl. : Malmö : Liber : 2011 : 690 s. : ISBN: 978-91-47-09068-6 Mandatory Search the University Library catalogue
Byrne Bronagh Hidden contradictions and conditionality: conceptualisations of inclusive education in international human right law Disability & Society, 28(2), pp. 233-244 : 2013 : http://http:dx.doi.org/10.1080/09687599.2012.699282 Mandatory
Erikson Martin G. Referera reflekterande : konsten att referera och citera i beteendevetenskaperna 1. uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2009 : 121 s. : ISBN: 978-91-44-04817-8 Mandatory Search the University Library catalogue
Att platsa i en skola för alla. Elevhälsa och förhandling om normalitet i den svenska skolan Hjörne Eva, Säljö Roger 1. uppl. : Stockholm : Norstedts akademiska förlag : 2008 : 174 s. : ISBN: 978-91-7227-559-1 (inb.) Mandatory Search the University Library catalogue
Hoppers Catherine A. Odora Education, culture and society in a globalizing world: implications for comparative and international education Compare: A Journal of Comparative and International Education, 39(5), pp. 601-614 : 2009 : http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/03057920903125628 Mandatory
Utvecklingsstörning, samhälle och välfärd Ineland Jens, Molin Martin, Sauer Lennart 2., [rev.] uppl. : Malmö : Gleerup : 2013 : 224 s. : ISBN: 9789140685933 Mandatory Search the University Library catalogue
Demokrati och lärande : Om valfrihet, gemenskap och övervägande i skola och samhälle Jonsson Britta, Roth Klas (reds.) Lund : Studentlitteratur : 2003 : 328 : ISBN: 91-44-02955-1 Mandatory Search the University Library catalogue
Lutz Kristian Specialpedagogiska aspekter på förskola och skola : möte med det som inte anses lagom 1. uppl. : Stockholm : Liber : 2013 : 139 s. : ISBN: 9789147105649 Mandatory Search the University Library catalogue
Nilholm Claes Barn och elever i svårigheter : en pedagogisk utmaning 1. uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2012 : 152 s. : ISBN: 9789144079448 Mandatory Search the University Library catalogue
Nilholm Claes Möten? Forskning om specialpedagogik i ett internationellt perspektiv Stockholm : Vetenskapsrådet : 2006 : 119 s. : ISBN: 91-7307-091-2 Mandatory Search the University Library catalogue
Resursfördelning utifrån förutsättningar och behov? Stockholm : Skolverket : 2009 : 109 s. : Fulltext Mandatory
Skolverket Handikapp i skolan : det offentliga skolväsendets möte med funktionshinder från folkskolan till nutid Stockholm : Skolverket : 2005 : 100 s. : http://www.skolverket.se/publikationer?id=1530 Mandatory
Socialstyrelsen Klassifikation av funktionstillstånd, funktionshinder och hälsa : svensk version av International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF) Stockholm : Socialstyr. : 2003 : 273 s. : ISBN: 91-7201-755-4 Mandatory Search the University Library catalogue
Kunskapens former. Vetenskapsteori och forskningsmetod Sohlberg Peter, Sohlberg Britt-Marie Stockholm : Liber : 2008 : ISBN: 978-91-47-08954-3 Mandatory Search the University Library catalogue
Svenska Unescorådet Riktlinjer för inkludering - att garantera tillgång till Utbildning för Alla Specialpedagogiska skolmyndigheten, Svenska unescorådets skriftserie, 0348-8705 ; 2008:1 : 2008 : http://www.unesco.se Mandatory
