Utbildning och AI

Pedagogiska perspektiv på AI

Kopplingen mellan utbildning och AI kan beskrivas som att den omfattar tre områden:

• Lärande med AI, till exempel användning av AI-drivna verktyg i klassrummen
• Lärande om AI, till exempel dess tekniska lösningar och tekniker
• Förberedelse av eleverna för en framtida AI-dominerad värld, till exempel att göra det möjligt för eleverna att bättre förstå potentialen och effekterna av AI.

TAIGAs fokusområde Utbildning och AI tillför ett pedagogiskt perspektiv på användningen av AI-system och är en viktig partner i utformningen av AI-system för utbildning. Vi arbetar i nära samarbete med övriga fokusområden inom TAIGA.

Kontakta oss

Fokusområdet inom utbildning och AI koordineras av universitetslektor Eva Mårell-Olsson som forskar om användningen av IT ur ett pedagogiskt perspektiv med tekniker som AR (Augmented Reality), VR (Virtual Reality) och AI (Artificiell Intelligens).

Fokusområdets samordnare

Eva Mårell-Olsson

E-post

090-786 65 32

Associates

Aldiram Pritalaksa

E-post

Alex Örtegren Doktorand

E-post

090-786 74 72

Carla Jonsson Professor

E-post

090-786 61 96

Hanna Ahrenby Biträdande universitetslektor

E-post

090-786 65 54

Helena Lindgren Professor

E-post

090-786 77 73

Henry Lopez Vega Övrig/annan befattning, universitetslektor

E-post

090-786 75 47

Kalle Grill Universitetslektor

E-post

090-786 68 07

Natalia Ringblom Universitetslektor

E-post

090-786 59 35

Paiwei Qin Postdoktor

E-post

090-786 91 22

Romina Benitez University of San Martin

E-post

Sara Ljungblad Göteborgs universitet, Chalmers tekniska högskola

E-post

Shweta Kulkarni

E-post

Somayeh Jafaritazehjani Forskningsingenjör

E-post

090-786 54 16

Suna Bensch Universitetslektor

E-post

090-786 65 48

Zahra Kharaghani Postdoktor

E-post

Zoe Falomir Universitetslektor

E-post