Pedagogik är en vetenskaplig disciplin, där problemområden som bl a olika aspekter av fostran, socialisation, utbildning, undervisning och lärande behandlas. Pedagogik är ett ämne för dig som är intresserad av exempelvis interaktion mellan människor, lärandeprocesser, ledarskap, digitalisering och organisationsutveckling inom verksamheter så som offentlig sektor, näringsliv och föreningsliv.
Vid Pedagogiska institutionen arbetar ca 80 lärare. Inom institutionens breda utbildningsutbud studerar ca 900 studenter per år.
Utbildningsutbudet är organiserat inom Lärarutbildning samt Samhällsvetenskaplig utbildning. Inom lärarutbildning är institutionen involverad i flera av lärarprogrammen genom kurser som; Ämneslärare som profession, Lärande och undervisning samt Utbildningsvetenskap, undervisning och lärande samt Specialpedagogik. Institutionens kurser inom samhällsvetenskap återfinns i exempelvis: Idrottsvetenskapliga programmet, BIT-programmet samt Personalvetarprogrammet.
Har du kandidatexamen inom pedagogik och vill plugga vidare på avancerad nivå? Är du intresserad av olika perspektiv på arbetslivspedagogik? Vill du plugga pedagogik på heltid och helt nätbaserat under ett år och därefter kunna ansöka om en magisterexamen i pedagogik?
Institutionens verksamhet är indelad i olika verksamhetsområden, i vilka både forskning och kursutveckling sker. Varje kurs som institutionen ger tillhör något av dessa områden.
Didaktik, utvärdering och bedömning
Ledarskap, organisation och arbetsliv
Genus och pedagogiska processer i samhället
Våra studenters åsikter om våra kurser och program är en viktig del i vårt utvecklingsarbete. Därför samlar vi in utvärderingar efter varje avslutad kurs. Här hittar du sammanställningar av dessa.
Grattis Peter Bergström och Fanny Pettersson som utsetts till årets pristagare!
Grattis till Johan Örestig och Ulrika Widding som utnämnts i år - igen!
I en nyligen publicerad studie har Lina Spjut analyserat 56 grundskoleläromedel.
Lärarstudenter vid Umeå universitet har gett extra simundervisning till nyanlända elever.
Syftet är att skapa bättre förutsättningar för studenter att uppnå målen och därmed fullfölja sina studier.
Gerd Pettersson presenterade ny forskning i samband med skärgårdsskolornas webbinarium.
Intervju med Monica Liljeström som är en av lärarna på kursen "Introduktion till läraryrket".
Gunilla Näsström och lärarlaget fick på kort tid planera om den verksamhetsförlagda utbildningen.
Jörgen From, med lång erfarenhet av webbaserad utbildning, berättar om samarbetet med norrländska kommuner.